Хімія

21.05.2024р.

Тема: Проблема чистого повітря. Узагальнення та систематизація знань з теми " Кисень".

Мета: закріпити знання про кисень як просту речовину, способи його одержання, фізичні й хімічні властивості; закріпити вміння складати рівняння реакцій розкладу і сполучення на прикладах одержання й хімічних властивостей кисню; застосовувати набуті знання для складання рівнянь реакцій горіння простих і складних речовин, складати формули оксидів, називати оксиди, закріпіти розуміння суті реакцій розкладу, горіння, окиснення.

Домашні завдання: повторити параграфи 24,25 впр.179 стор.152, 190 стор.157

Виконати до 28.05 .2024р.

14.05.2024р.

Тема: Контрольна робота з теми " Прості речовини. Кисень."

Мета: перевірити рівень навчальних досягнень учнів, розвивати навички самостійної роботи, виховувати уважність і зосередженість у роботі.

Домашні завдання: повторити параграф 26 впр.182- 195 (усно)

Виконати до21.05.2024р.

07.05.2024р.

Тема: Колообіг оксигену в природі. Озон. Застосування та біологічна роль кисню.

Мета: вивчити колообіг Оксигену в природі, ознайомити учнів із алотропною відозміною кисню (озоном), з'ясувати галузі застосування кисню, його біологічну роль.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3+%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%83+%D0%B2+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.+%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%96%D0%B3+%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D1%83+%D0%B2+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96.+%D0%BE%D0%B7%D0%BE%D0%BD+&aqs=chrome..69i57j33i160l4.39360j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:bb8276c1,vid:R074EKf5uhw,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 26 впр.182-195 ( усно)

Виконати до 14.05.2024р.

30.04.2024р.

Тема: Умови виникнення та припинення горіння. Маркування небезпечних речовин.

Мета: вивчити умови виникнення та припинення горіння,формувати знання про реакції горіння на прикладах горіння складних речовин, виховувати обережність під час використання вогню, формувати модель поведінки під час виникнення пожежі.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A3%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8+%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%82%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A3%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B8+%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%82%D0%B0+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F&aqs=chrome..69i57j0i22i30j0i512i546l4.29334j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpsta

Домашні завдання: опрацювати парпграф 25, стор.33 впр.187,189

Виконати до 07.05.2024р.

23.04.2024р.

Тема: Хімічні властивості кисню. Реакція сполучення. Поняття про оксиди.

Мета: закріпити знання про способи одержання кисню, його фізичні властивості, реакцію розкладу, каталізатор, дати поняття хімічних властивостей, розвивати навички складання рівнянь хімічних реакцій на прикладах взаємодії кисню з простими та складними речовинами ; дати поняття про реакції сполучення, горіння. оксиди; виховувати комунікативні навички під час роботи в парах, свідоме сприйняття користі та шкоди кисню.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E.&aqs=chrome..69i57j0i22i30j0i512i546l3.21250j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:c4caa772,vid:_47pN-Q_Vwc,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 24, 25 впр.176-178

Виконати до 30.04.2024р.

16.04.2024р.

практична робота №4

Одержання кисню в лабораторії та вивчення його властивостей.

Мета: ознайомитися з лабораторним способом одерхання кисню; навчити добувати кисень, збирати його та доказувати наявність, експериментально перевірити властивості кисню, розвивати навички роботи з хімічними реакттивами та лабораторним обладнанням; виховувати уважність та дисциплінованіст у роботі; продовжити узгоджене формування практичних навичок і єдиних вимог до проведення та оформлення лабораторних і практичних робіт.

09.04.2024р.

Тема: Добування кисню в лабораторії ( на прикладі гідроген пероксиду і води) та промисловості. Реакція розкладу. Поняття про каталізатор. Способи збирання кисню. Доведення наявності кисню.

Мета: ознайомити учнів зі способами одержання кисню; навчити збирати та виявляти газувату речовину; ознайомити типом реакції розкладу, дати поняття " каталізатор", розвивати аналітичні здібності учнів; виховуати акуратність у роботі під час проведення хімічного експерименту.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BD%D1%8E&aqs=chrome..69i57j0i22i30l2.20240j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:4b197bde,vid:Dd2LD_mlDx8,st:0

Домашны завдання: опрацювати параграф 23 впр.166 стор.143

Виконати до 16.04.2024р.

02.04.2024р.

Тема: Рівняння хімічних реакцій.

Мета: закріпити знання учнів про закон збереження маси речовин, коефіцієнт, уміння складати рівняння хімічних реакцій і добирати в них коефіцієнти; удосконалювати вміння порівнювати речовини за складом; розвивати вміння учнів міркувати.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?sca_esv=edabce7040c88334&sxsrf=ACQVn09SqHU9m43NqJB82DRcf7yN7At__A:1711992182044&q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE:+%D0%A0%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D0%B9&spell=1&sa=X&ved=2ahUKEwjkqPnuw6GFAxUHhP0HHW2ADpoQBS

Домашні завдання: повторити параграф 21 впр. впр.150, стор.131

Виконати до 09.04.2024р.

19.03.2024р.

Тема: Схема хімічної реакції. Хімічні рівняння.

Мета: закріпити знання учнів про закон збереження маси речовин, навчити розтавляти коефіцієнти в рівняннях реакцій, складати рівняння реакцій; розвивати вміння порівнювати речовини за складом, міркувати й аналізувати; виховувати самостійність і наполегливість у виконанні вправ.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97.+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97.+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F.&aqs=chrome..69i57j33i671l2.75150j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive

Переглянути відео №2 https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D1%81%D1%85%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97+%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BA%D1%86%D1%96%D1%97.+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F.&oq=&aqs=chrome.1.35i39i362l8.1140195j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:0bdca0db,vid:zLMZdu9-GpY,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 21 впр. 151,152 стор.131

Виконати до 02.04.2024р.

12.03.2024р.

Тема: Закон збереження маси речовин під час хімічних реакцій.

Мета: вивчити закон збереження маси речовин як один з основних природних законів, що підтверджує незнищуваність матерії.Формувати вміння складати рівняння реакцій.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD+%D1%94%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD&oq=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%97%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BD+%D1%94%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD&aqs=chrome..69i57j0i22i30.27523j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:29dd0cd6,vid:51RPu16MsU8,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 21 впр. 149 стор.131

Виконати до 19.03.2024р.

05.03.2024р.

Тема: Повітря, його склад. Оксиген. Поширеність Оксигену в природі. Кисень, склад його молекули, поширеність у природі. Фізичні властивості кисню.

Мета: ознайомити учнів із характеристикою елемента Оксигену; дати характеристику кисню як простої речовини, обговорити його фізичні властивості; розвивати пізнавальний інтерес на прикладі ознайомлення з озоном; виховувати акуратність у роботі під час проведення хімічного експерименту.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F%2C+%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4.+%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD.+%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F%2C+%D0%B9%D0%BE%D0%B3%D0%BE+%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4.++%D0%9E%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%B3%D0%B5%D0%BD.+%D0%9A%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%8C&aqs=chrome..69i57j33i671l5.39460j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:d7565592,vid:hVep-rjA53k,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 22 впр. 159,160 стор.137

Виконати до 12.03.2024р.

27.02.2024р.

Тема: Контрольна робота з теми " Початкові хімічні поняття".

Мета:перевірити рівень засвоєння теми, оволодіння навичками складання рівнянь реакцій, уміння виконувати обчислення за формулами, розрізняти фізичні та хімічні явища; розвивати навички самостійної роботи; виховувати зосередженість та уважгість під час виконання письмової роботи.

Домашні завдання:проглянути параграфи вивченої теми

Виконати до 05.03.2024р.

20.02.2024р.

Тема: Практична робота №4

Дослідження фізичних і хімічних явищ.

Мета: навчитись порівнювати речовини, описувати їхні властивості, встановлювати залежність між властивостями та застосуванням речовин; ознайомитися з характерними ознаками хімічних реакцій; закріпити на практиці поняття "фізичні та хімічні явища", розвивати експериментальні навички, аналітичне мислення, удосконалюати вміння поводитися з хімічними реактивами та лабораторним обладнанням, виховувати комунікативні навички під час роботи в парах.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%E2%84%964+%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%82%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%E2%84%964+%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%82%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89&aqs=chrome..69i57.91866j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF

Домашні завдання: повторити параграф 19 впр.135,136 стор. 115

Виконати до 27.02.2024р.

13.02.2024р.

Тема: Фізичні та хімічні явища.

Мета: сформувати поняття про фізичні й хімічні явища (реакції); з'ясувати ознаки хімічних реакцій, умови їх виникнення, перебігу й припинення; сформувати вміння розрізняти фізичні й хімічні властивості речовин, спостерігати й фіксувати результати дослідів.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+&aqs=chrome.1.69i57j0i22i30l2j69i59.15420j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:c59052ef,vid:vgnbXC3sj58,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 19 впр.135-136 стор. 115.

Виконати до 20.02.2024р.

06.02.2024р.

Тема: Масова частка елемента в складній речовині. Розрахункові задачі на обчислення масової частки елемента в складній речовині.

Мета: сформувати поняття "масова частка елемента"; розвивати навички обчислення масової частки елементів у речовині; виховувати особистість, яка свідомо сприймає теоретичний матеріал та може використовувати знання в повсякденному житті.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0+%D0%B2+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%96.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0&aqs=chrome.1.69i57j69i59j0i22i30.16250j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:a1a4e5f8,vid:kLW6cwdXSD

Домашні завдання: повторити параграф18 впр.132 стор.107

Виконати до 13.02.2024р.

30.01.2024р.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0+%D0%B2+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%96.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0+%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BA%D0%B0+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0+%D0%B2+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%96.&aqs=chrome..69i57j0i22i30.32407j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:a1a4e5f8,vid:kLW6cwdXSDo,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 18 впр.129 стор.107

Викогати до 06.02.2024р.

23.01.2024р.

Тема: Відносна молекулярна маса, її обчислення за хімічною формулою. Розрахункові задачі на обчислення відносної молекулярної маси речовини за її формудою.

Мета: дати поняття абсолютної та відносної молекулярної маси; розвивати вміння використовувати математичні розрахунки в хімії; виховувати уважність під час розрахунків.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%3A+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0.+%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%81&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE%3A+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0.+%D0%9E%D0%B1%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%81&aqs=chrome..69i57.46102j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:ba728a3f,vid:JKZPuWmeVDY,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 17, впр. 116-119

Виконати до 30.01.2024р.

16.01.2024р.

Тема: Визначення валентності за формулами бінарних сполук. Складання формул бінарних сполук за валентністю елементів.

Мета: продовжувати формувати поняття "валентність", розвивати вміння визначати валентність за формулами, навчити складати формули за валентністю; розвивати комунікативні навички; виховувати наполегливість та уважність.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB+%D0%B7%D0%B0+%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB+%D0%B7%D0%B0+%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8E&aqs=chrome..69i57j33i160.31653j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:

Домашні завдання: опрацювати параграф 16 впр.112,113,115

Виконати до 23.01.2024р.

09.01.2024р.

Тема: Валентність. хімічних елементів. Зв'язок між розміщенням елемента у періодичній системі та його валентністю.

Мета: визначити поняття "валентність"; ознайомити учнів зі значенням валентностей окремих атомів; розвивати вміння учнів користуватися періодичною системою для визначення валентностей елементів; виховувати науковий підхід до розв'язування проблем.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.+%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.++%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.+%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&aqs=chrome..69i57j33i160.57356j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:74f1ba95,v

Домашні завдання: опрацювати параграф 16 впр.109, 111,115

Виконати до 16.01.2024р.

19.12.2023р.

Тема: Узагальнення і систематизація знань за 1 семестр.

Мета:повторити вивчений матеріал, ліквідувати прогалини в знаннях; розвивати загальнопредметні компетентності, логічне мислення, вміння використовувати математичний апарат у розахунках з хімії; виховувати уважність у роботі.

12.12.2023р.

Тема: Контрольна робота №1

Мета: перевірити рівень навчальних компетенцій з вивченого матеріалу; розвивати навички самостійної роботи; виховувати дисциплінованість та уважність.

Домашні завдання: повторити параграф 10, 14, 15

Виконати до 19.12.2023р.

05.12.2023р.

Тема: Узагальнення та систематизація знань з теми: " Початкові хімічні поняття".

Мета: повторити вивчений матеріал, ліквідувати прогалини в знаннях; розвивати загальнопредметні компетентності, логічне мислення, вміння використовувати математичний апарат у розрахунках з хімії; виховувати уважність у роботі.

Домашні завдання: повторити параграф 10,14,15

Виконати завдання до 12.12.2023р.

28.11.2023р.

Тема: прості та складні речовини. Метали й неметали. Металічні й неметалічні елементи. Багатоманітність речовин.

Мета: визначити з учнями поняття "проста речовина", "складна речовина", надати їх класифікацію; навчити розпізнавати металічні та неметалічні елементи за фізичними властивостями, дати уявлення про розміщення металів у ПСХЕ; розвивати вміння аналізувати, використовувати набуті знання.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+%D1%82%D0%B0+%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D1%96+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8&aqs=chrome..69i57j33i160j33i22i29i30l5j33i22i29i30i625j33i22i29i30l2.22235j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:12868cab,vid:aoaBpJ4qsOU,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 13,14впр.92-95 стор.89 (усно)

Виеонати до 05.12.2023р.

21.11.2023р.

Тема: Хімічні формули речовин.

Мета:.дати учням поняття "хімічні формули", навчити читати хімічні формули, визначати якісний та кількісний склад речовин.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D0%B8&aqs=chrome..69i57j0i22i30.21659j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f7e1847f,vid:nY1317By-O8,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 15, впр.99-101 стор.92

Виконати до 28.11.2023р.

14.11.2023р.

Тема: Маса атома. Атомна одиниця маси. Відноснаатомна маса хімічних елементів.

Мета: дати поняття абсолютної та відносної маси атомів, атомної одиниці маси; навчити визначати відносну атомну масу за періодичною системою, обчислювати абсолютну атомну масу; розвивати вміння використовувати математичні розрахунки в хімії; виховувати уважність під час розахунків.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%B0+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0.+%D0%90%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0+%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8.+%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0.&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9C%D0%B0%D1%81%D0%B0+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B0.+%D0%90%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0+%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B8.+%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%B0+%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D0%B0%D1%81%D0%B0.&aqs=chrome..69i57.67130j0j15&sourceid=chrome&i

Домашні завдання: опрацювати параграф 12 вправи після параграфа 12 (усно)

Виконати до 21.11.2023р.

07.11.2023р.

Тема: Періодична система елементів. Структура періодичної системи. Атом, його склад. Хімічні елементи , їхні назви і символи. Поширеність хімічних елементів у природі.

Мета: ознайомити учнів з поняттям "періодична система", з її структурою; закріпити вміння характеризувати будову атома, користуючись періодичною системою; розвивати пам'ять та увагу; виховувати свідоме ставлення до значущості наукового відкриття. З'ясувати поняття "атом", "молекула", "йон", "хімічний елемент". Надати назви й символи 22 хімічних елементів для вивчення; ознайомити з поширенням елементів у природі; виховувати позитивну мотивацію до навчання.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8+%2C+%D1%97%D1%85+%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8.%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8+%2C+%D1%97%D1%85+%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8.%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85++%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2&aqs=chrome..69i57.71596j0j15&sourceid=chrome&ie=

Домашны завдання: опрацювати параграф 10,11

Виконати до 14.11.2023р.

31.10.2023р.

Тема: Практична робота №3

Розділення сумішей.

Мета: навчити здійснювати операції з розподілення неоднорідної суміші, розвивати навички експериментальної роботи; виховувати акуратність під час роботи з хімічними реактивами.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0+%E2%84%963+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B5%D0%B9&oq=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0+%E2%84%963+%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B5%D0%B9&aqs=chrome..69i57j33i160l2j33i22i29i30l7.27955j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-

Домашні завдання: опрацювати параграф 9 впр.52 стор.61

Виконати до 06.11.2023р.

17.10.2023р.

Тема: Чисті речовини і суміші (однорідні і неоднорідні). Способи розділення сумішей.

Мета: закріпити поняття " речовина" , " властивість речовин". Навчити розділяти чисті речовини та суміші, класифікувати суміші та сформувати навички розділення їх способами відстоювання, фільтрування, випаровування, розділення магнітом.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8+%D1%96+%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%88%D1%96.+%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B5%D0%B9%D0%BE%D0%B1%D0%B8+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A7%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8+%D1%96+%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%88%D1%96.+%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%81%D1%83%D0%BC%D1%96%D1%88%D0%B5%D0%B9%D0%BE%D0%B1%D0%B8+%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96&aqs=chrome..69i57j33i10i160l5.40476j0j15&sourceid=chrome

Домашні завдання: опрацювати параграф 8,9 впр.50-52(усно)

Виконати до 31.10.2023р.

10.10.2023р.

Тема: Як вивчають речовини. Спотереження і експкримент у хімії. Фізичні властивості речовин. Лабораторний дослід №1

Мета:з'ясувати, які властивості речовин називають фізичними, навчитися характеризувати речовини за фізичними властивостями, підготувати уччнів до експерименту з вивчення речовин.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%AF%D0%BA+%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8.+%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%96+%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82+%D1%83+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97&oq=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%AF%D0%BA+%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B0%D1%8E%D1%82%D1%8C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8.+%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%96+%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82+%D1%83+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97&aqs=chrome..69i57.57782j0j15&sourceid=chrome&ie

Домашні завдання: опрацювати параграф 7, впр.37,38 стор.50

Виконати до 17.10.2023р.

03.10.2023р.

Тема: Фізичні тіла, матеріали, речовини. Фізичні властивості речовин.

Мета: навчити розрізяти поняття "речовина", "матеріал", "тіло", описувати речовину за її фізичними властивостями; розвиватилогіко-смислове мислення учнів, память,а також уміння самостійно працювати на уроці; виховувати культуру розумової праці, комунікативні якості особистості.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0%2C+%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8%2C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2C+%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%B0%2C+%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B0%D0%BB%D0%B8%2C+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%2C+%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96+%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&aqs=chrome..69i57.56564j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive

Домашні завдання: опрацювати параграф 6, впр.29,30 стор.43

Виконати до 11.10.2023р.

26.09.2023р.

Тема: Практична робота №2

Прийоми поводження з нагрывальними приладами. Будова полум'я.

Мета: навчити основних прийомів роботи з лабораторним обладнанням, формувати навички експериментальної роботи, розвивати інтерес до предмета; виховувати акуратність, дисциплінованість під час виконання практичної роботи.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0+%E2%84%962+%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%B8+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7+%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0+%E2%84%962+%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D0%B8+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B7+%D0%BD%D0%B0%D0%B3%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B8+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&aqs=chrome..69i57.45092j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:013f4f65,vid:UJA7hqsgE9c,s

Домашні завдання: оформити практичну роботу №1 (ця робота на 2 уроки)

опрацювати параграф 4, повторити параграф 3

Виконати до 03.10.2023р.

05.09.2023р.

Тема: Хімія - природнича наука. Речовини та їх перетворення у навколишньому світі.

Мета:ознайомити учнів із предметом науки хімії, розвивати пізнавальний інтерес, науковий світогляд, виховувати толерантність.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F+-+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0.+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8+%D1%82%D0%B0+%D1%97%D1%85+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA&oq=%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F+-+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B0+%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0.+%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8+%D1%82%D0%B0+%D1%97%D1%85+%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D0%B2+%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%BA&aqs=chrome..69i57.88076j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:15ab7e6f,vid:1CYaMDXCIE8

Домашні завдання: опрацювати параграф1( підручник Г.А. лашевська хімія 7 клас)

Виконати до 12.09.2023р.

12.09.2023р.

Тема:" Короткі відомості з історії хімії. Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті. Ознайомлення

з обладнанням кабінету хімії та лабораторним посудом."

Мета: розглянути етапи розвитку хімії, внесок учених у становлення цієї науки, розвивати пізнавальний інтерес до предмета; виховувати шановливе ставлення до вчених, які зробили вагомий внесок у розвиток хімії.

Переглянути відео: https://www.google.com/search?q=%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%96+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96+%D0%B7+%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%97&oq=%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%96+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96++&aqs=chrome.2.69i57j0i512l7j0i22i30l2.55989j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:5d04af78,vid:EP8qb_ylcnw,st:0

Домашні завдання: опрацювати параграф 2,3

Виконати до 19.09.2023р.

19.09.2023р.

Тема: Практична робота №1 Правила безпеки під час роботи у хімічному кабінеті Прийоми поводження з лабораторним посудом, штативом.

Мета: навчити основних прийомів роботи з лабораторним обладнанням, формувати навички експериментальної роботи, розвивати інтерес до предмета; виховувати акуратність, уважність, дисциплінованість під час виконання практичної роботи.

Переглянути відео: .https://www.google.com/search?q=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%BF%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0+%E2%84%961+7+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F&oq=%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE.+%D0%9F%D1%80%D0%BF%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0+%E2%84%961+7+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F&aqs=chrome..69i57j33i10i160l2j33i22i29i30l7.34580j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-

Домашні завдання: оформити в зошиті практичну роботу№1

Виконати до 26.09.2023р.