Я досліджую світ

20.05.

Тема: Чим славиться мій рідний край.

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• Що ми називаємо пам'ятками природи

• Що таке культурні пам'ятки України, історичні пам'ятки України?

• Чим славиться озеро Синевир 

https://www.google.com/search?q=%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE+%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%80+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE&oq=%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%80%D0%BE+%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%80+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB4yCggCEAAYgAQYogTSAQk5MzgzajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:9031f524,vid:4kNXUu3mGAo,st:0

3. Вивчення нового матеріалу 

• опрацюй текст підручника с96-98.

• переглянь відео https://www.google.com/search?q=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96+%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B0+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9&oq=%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96+%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B0+%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqBwgBECEYoAEyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigAdIBCjE2NTMzajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f99d49a8,vid:Q10qgp5GZP8,st:0

4. Підсумок уроку.

5. 
   

25.04.

Тема: Хто є громадянами України.

1. Хвилинка спостереження за погодою і природою.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• покажи Україну на карті світу

• які країни межують з нашою державою

• назви найбільші міста України і покажи їх накарті.

• покажи великі річки та моря.

• практична робота з контурною картою.

3. Вивчення нового матеріалу

• ознайомлення з поняттям "національність"

• що означає бути справжнім громадянином України,

• права і обов'язки громадян України.

4. Пееглянь відео  https://www.google.com/search?q=%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D0%A5%D1%82%D0%BE+%D1%94+%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE&oq=%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D0%A5%D1%82%D0%BE+%D1%94+%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8+%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BE&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigATIHCAMQIRigAdIBCjI1NDg1ajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f25fc656,vid:feknrZAaOKs,st:0

08.04.

Тема: Що впливає на ваш вибір . Реклама і анонс.

1. Хвилинка спостереження за погодою і природою.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• Що таке необхідні і бажані витрати?

• Як зробити правильний вибір ?

• Продовжи речення (с.45)

3. Вивчення нового матеріалу

• опрацювання статті с.45-48.

• переглянь відео  https://www.youtube.com/watch?v=7zOcqfHtb-A

• опрацюй висновок с.48.

18.03. 

Тема: Як зарчування впливає на здоров'я людини.

Мініпроект " Старовинні українські страви"

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• Назвіть популярні страви української кухні

• Переглянь презентацію   https://vseosvita.ua/library/prezentacia-9-malovidomih-ukrainskih-strav-472551.html

• https://www.google.com/search?q=%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%96%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96+%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%96+%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8&oq=&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCQgAECMYJxjqAjIJCAAQIxgnGOoCMgkIARAjGCcY6gIyCQgCECMYJxjqAjIJCAMQIxgnGOoCMgkIBBAjGCcY6gIyCQgFECMYJxjqAjIJCAYQIxgnGOoCMgkIBxAjGCcY6gLSAQkxNDk4ajBqMTWoAgiwAgE&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:e9e888ea,vid:LFtJEggEtmM,st:0

3. Створення мініпроекту  https://sts.sumy.ua/society/11-ukrayinskyh-strav-pro-yaki-my-pochaly-zabuvaty.html

4. Підсумок уроку.

22.02.

Тема: Як зміцнювати своє здоров'я.

1. Хвилинка спостереження за погодою

2. Повторення вивченого матеріалу

• Що таке здоров'я?

• Які ознаки здорової людини

• Що значить вести здоровий спосіб життя?

3. Вивчення нового матеріалу

• опрацювання статті в підручнику

• переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=9FVxMe5f-mY

4. Підсумок уроку.

19.02.

Тема: Яка ціна здоров'я . Здоровий спосіб життя.

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Вивчення нового матеріалу

• Які ознаки здорової людини?

• Ознайомлення з поняттям здоров'я

• Ознайомлення з чинниками , які впливають на здоров'я людини.

• переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=_NhUICiQZ8I

• опрацю матеріал в підручнику с. 3-6.

11.01.

Тема: Надання першої медичної допомоги собі та іншим при незначних ушкодженнях шкіри.

1. Хвилинка спостереження за природою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• Що таке шкіра?

• Які функції шкіри?

• З чого складається  шкіра?

• Які правила гігієни слід дотримуватися , щоб шкіра була чистою.

3. Вивчення нового матеріалу

• перша допомога при ранах.

• перша допомога при опіках і обмороженнях

• цікавинки про тварин

Переглянь презентацію  https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-nadannya-persho-medichno-dopomogi-pri-neschasnih-vipadkah-161802.html

Переглянь відео  https://www.youtube.com/watch?v=__k2qQdmk-s

11.12.

Тема: Пристосування рослин до різних умов життя.

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• назвіть види рослин і приведи приклади.

• як розмножуються рослини,

• Які умови необхідні умови для розвитку рослин.

3. Вивчення нового матеріалу 

• переглянь відео https://www.google.com/search?q=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD+%D0%B4%D0%BE+%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2+%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F+%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&oq=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD+%D0%B4%D0%BE+%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2+%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F+%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB7SAQoxMjUxMWowajE1qAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:eb4cbded,vid:fEt6B7p01YU,st:0

• https://www.google.com/search?q=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD+%D0%B4%D0%BE+%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2+%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F+%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&oq=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F+%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B8%D0%BD+%D0%B4%D0%BE+%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B8%D1%85+%D1%83%D0%BC%D0%BE%D0%B2+%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F+%D1%8F%D0%B4%D1%81+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB7SAQoxMjUxMWowajE1qAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8

• опрацюй статтю с.40-42.

04.11.

Тема: Діагностувальна робота 

1.Обери і познач правильну відповідь.

Корисні копалини — це...

а) гірські породи, які люди видобувають із поверхні землі;

б) рідкі речовини, які люди видобувають із глибин землі;

в) гірські породи, які люди видобувають із глибин і поверхні землі й використовують для своїх потреб

2.  Верхній родючий шар землі, на якому ростуть рослини і де живуть різні живі організми, називають...

а) земною поверхнею;

б) ґрунтом;

в) гірською породою.

3. Головна ознака ґрунту —це:

а) родючість

б) перегній

в)  вода і повітря

4. Дослід, зображений на малюнку, свідчить про те, що …

а) У ґрунті є вода

б) У ґрунті є повітря

в) У ґрунті є перегній

5. Де знаходяться гірські породи?

а) на поверхні землі;

б) в глибинах Землі;

в) в глибинах Землі та на поверхні.

6. Встанови відповідність між корисною копалиною та її групою .

Нафта •                               •будівельні

Мармур •                            • рудні

Мідь •                                  • паливні

7. З’єднай лініями.

У кар’єрах добувають                                  сланець  і кам’яне вугілля

У шахтах добувають                                    нафту і природний газ

Зі свердловин добувають                        глину і граніт.

8. Знайди помилки. Запиши кожне речення правильно.

Чим більше в ґрунті перегною, тим ґрунт світліше.

Ґрунт, у якому мало перегною, називають чорноземом.

У чорноземі рослини дають низький урожай.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.11.

Тема: Чому ґрунт  - важливе тіло природи

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• На які груи поділяють корисні копалини?

• Назвіть рудні корисні копалини,

• Які корисні копалини відносяться до горючих ?

• Назвіть будівельні корисні копалини.

3. Вивчення нового  матеріалу

• переглянь відео https://www.google.com/search?q=%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82+-+%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5+%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&oq=%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82++-+%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5+%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB4yCAgCEAAYFhgeMggIAxAAGBYYHtIBCjQ4Njk4ajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:b55c19eb,vid:hEZdNwtWklE,st:0

• https://www.google.com/search?q=%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82+-+%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5+%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&oq=%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D2%91%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%82++-+%D0%B2%D0%B0%D0%B6%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B5+%D1%82%D1%96%D0%BB%D0%BE+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIICAEQABgWGB4yCAgCEAAYFhgeMggIAxAAGBYYHtIBCjQ4Njk4ajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:f6febec3,vid:e7EWFMw4Lyg,st:0

• опрацювати статтю підручника 

Д.з. с22-24.

16.11.

Тема: Чому повітря потребує охорони?

1.Хвилинка спостереження.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• Які властивості повітря ?

• Чому вітер вдень дме із моря на суходіл?

3. Вивчення нового матеріалу

• опрацюй відео  https://www.google.com/search?q=%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F+%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%94+%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&oq=%D0%A7%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F+%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqBwgBEAAYgAQyBggAEEUYOTIHCAEQABiABDIICAIQABgWGB7SAQoxMTYwM2owajE1qAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:ef9a450d,vid:zc4iMgyybyQ,st:0

• переглянь презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-chomu-potribno-ohoronyati-povitrya-dlya-uroku-prirodoznavstva-u-z-klasi-53885.html

• опрацюй статтю в підручнику.

13.11.

Тема: Яка роль повітря в природі

1. 
   

2. Повторення вивченого матеріалу 

• Які забруднювачі води ви знаєте?

• Які способи очищення води ?

• Яким чином вода сама себе може очищувати?

• Як ви особисто економите воду?

3. Динамічна пауза https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=K0jKynRlAnU

4. Вивчення нового матеріалу.

• Переглянь відео про властивості повітря https://www.google.com/search?sca_esv=581147272&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKn_feZcKh9fDNl8By5qIih0sCGkMQ:1699608519964&q=%D1%8F%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F+%D1%83+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&sa=X&ved=2ahUKEwjLs9uQj7mCAxXkXvEDHZl-CFUQ8ccDegQIERAH&biw=1604&bih=741&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:dbf81f1e,vid:qqw5TR5dE1g,st:0

• Переглянь відео https://www.google.com/search?q=%D1%8F%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F+%D1%83+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&oq=%D0%AF%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C+%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D1%82%D1%80%D1%8F+%D0%B2+%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%96&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCAgBEAAYFhgeMgYIABBFGDkyCAgBEAAYFhgeMggIAhAAGBYYHjIICAMQABgWGB4yCAgEEAAYFhge0gEJMzM1N2owajE1qAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:6f7a49a3,vid:NFFJp84Y8y4,st:0

• опрацюй статтю підручника с107-110)

Д.з.  с.107-110.

09.11.

Тема: Чому вода потребує охорони.

1. Хвилинка спостереження.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• Що називаємо розчином?

• Які речовини називаються розчинними, а які нерозчинними?

• Що ваідноситься до природних розчинів?

3. Вивчення нового матеріалу.

• переглянь відео https://www.google.com/search?sca_esv=580461025&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKnuODVTJzqSu0ECA-2aORle8WYDmw:1699446873252&q=%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%94+%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&sa=X&ved=2ahUKEwj_jsf5tLSCAxUE_rsIHa_7COQQ8ccDegQIEBAH&biw=1604&bih=741&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:e4d979ae,vid:WCn8m77l6rQ,st:0

• https://www.google.com/search?sca_esv=580461025&tbm=vid&sxsrf=AM9HkKnuODVTJzqSu0ECA-2aORle8WYDmw:1699446873252&q=%D1%87%D0%BE%D0%BC%D1%83+%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%B1%D1%83%D1%94+%D0%BE%D1%85%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81&sa=X&ved=2ahUKEwj_jsf5tLSCAxUE_rsIHa_7COQQ8ccDegQIEBAH&biw=1604&bih=741&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:5caa84c9,vid:QIqKC5ScMEc,st:0

• опрацюй статтю с.104-107

• наведи приклади економного використання води в побуті.

08.11.

Тема: Які речовини розчиняються у воді.

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• В якому стані може бути вода ? Від чого це залежить?

• Що називається колообігом води в природі?

3. Вивчення нового матеріалу 

• переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=0_H2d_stAd4

• переглянь відео про досліди   https://www.youtube.com/watch?v=MsHTjNhsARA

• опрацюй статтю підручника с.102 -103.

18.10.

Тема: Як провести експеримент

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• Що ми називаємо спостереженням?

• Хто або що може бути об'єктом спостереження?

• Як правильно застосовувати метод спостереження?

3. Динамічна пауза https://www.google.com/search?q=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0&oq=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0+&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCQgBECMYJxiKBTIGCAAQRRg5MgkIARAjGCcYigUyBwgCEAAYgAQyBwgDEAAYgAQyBwgEEAAYgAQyBwgFEAAYgAQyBwgGEAAYgAQyBwgHEC4YgAQyBwgIEAAYgAQyBwgJEAAYgATSAQk1OTU4ajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:000e330e,vid:ld__dVatHiE,st:0

4. Вивчення нового матеріалу

• ознайомлення з поняттям "експеримент"

• етапи проведення експерименту.

• переглянь відео  https://www.google.com/search?q=%D0%AF%D0%94%D0%A1+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D1%8F%D0%BA+%D0%BF%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8+%D0%B5%D0%BA%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82&oq=%D0%AF%D0%94%D0%A1+3+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D1%8F%D0%BA+%D0%BF%D1%80%D0%B2%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B8+%D0%B5%D0%BA%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIKCAEQABgIGA0YHtIBCjIyMjAyajBqMTWoAgCwAgA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:069af423,vid:8UC9jkyBjw0,st:0

• Виконати експеримент з квіточкою.

12.10. 

Тема:  Діагностувальна робота 

1. Виконай роботу за посиланням 

https://www.educ.com.ua/prakt-zavdan/zavd-3-kl/yads-3-kl/diagnost-3-klas-yads-moya-shkilna-gromada.html

09.10.

Тема: Як досягти мети

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу 

• Що називаємо бюджетом сім'ї? З чого він складається?

• Які види витрат ви знаєте?

• Як зменшити витрати і накопичити кошти?

Динамічна пауза  https://www.google.com/search?q=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0&oq=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0&aqs=chrome.1.69i57j69i59j0i512l8.7144j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

3. Вивчення  нового матеріалу

• Ознайомлення з поняттям "успіх", "мрія", "мета".

• опрацюй статтью с.66-68.

• переглянь відео https://www.google.com/search?q=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0&oq=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0&aqs=chrome.1.69i57j69i59j0i512l8.7144j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

4. Д.з. написати свою мрію

02.10.

Тема : Що я знаю про історію свого рода

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• Що називаємо сім'єю?

• Які домашні обов'язки ви маєте?

• Як вони змінюються із року в рік?

• Що таке відповідальність?

• Які обов'язки батьків?

3. Вивчення нового матеріалу.

• Опрацюй с.56-58.

• переглянь презентацію https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-shcho-ia-znaiu-pro-istoriiu-svoho-rodu-do-pidruchnyka-tetiany-hilberh-svitlany-tarnavskoi-larysy-hrubiian-niny-pavych-724442.html

• Досліди свою особисту історію, виконавши кроки (с.59)

27.09.

Тема:  Чи існують сім'ї у тварин. (с.54-55)

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• Що називаємо сім'єю?

• Які домашні обов'язки ви маєте?

• Як вони змінюються із року в рік?

• Що таке відповідальність?

• Які обов'язки батьків?

3. Динамічна пауза https://www.google.com/search?q=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0+%D1%80%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0&oq=%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%B0&aqs=chrome.1.69i57j69i59j0i512l8.7144j0j15&sourceid=chrome&ie=UTF-8

4. Вивчення нового матеріалу

• Опрацювати статтю в підручнику с.54-55.

25.09.

Тема: Чому сім'я найголовніше в нашому суспільстві (с. 50-52  )

1.      Хвилинка спостереження за погодою.

2.  Вивчення нового матеріалу 

• Для чого людині потрібна сім'я?

• Як називають членів сім'ї?

• Опрацювати статтю підручника с 50-51

• ознайомлення з поняттям відповідальність

• Обов'язки дорослих в сім'ї.

3. Переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=bQe1eejwunU

4. д.з с.50-52 читати , відповідати на питання

18.09.

Тема: Чому людині потрібен особистий простір (с.29-32)

1. Хвилинка спостереження за погодою.

2. Повторення вивченого матеріалу

• Які права дитини ви знаєте?

• Які обов'язки у вас є?

• Що таке справедливість?

3. Вивчення нового матеріалу.

• опрацюй статтю в підручнику с.29-32.

• переглянь презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-chomu-lyudini-potriben-osobistiy-prostir-351918.html

• переглянь відео https://www.youtube.com/watch?v=zQRMhTF42lg