Українська мова

Вітаю, дорогі п'ятикласники та п'ятикласниці!

Запрошую вас до подорожі чарівним світом українського слова у 20025-2026 н. р.

  З найкращими побажаннями - Юлія Анатоліївна

15 грудня  

Тема.Узагальнення вивченого з розділу. Підготовка до діагностувальної роботи.

• Виконання завдань на картках: https://docs.google.com/document/d/1muOnYH9r_AwRucYm_ZQqY4ckCGsZ4xbn/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Домашнє завдання :повторити с.87-116,виконати роботу над помилками,допущеними при виконанні різнорівневих завдань ( на діагностувальній роботі будуть аналогічні завдання)

12  грудня  

Тема.Наголос . Логічний наголос для виділення слів зі смисловим навантаженням

•  Перегляньте відеоурок :https://youtu.be/9jXo8GbrkJI   

•    Робота з підручником : 112-113 - засвоєння правил.

• Виконання вправ на закріплення :

• вправа 218- прочитати слова,правильно їх наголошуючи;

• вправа 221- " третє зайве";

• вправа 220 - списати ,поставити наголоси;

• вправа 223 - ігрова ситуація.

• Домашнє завдання : с.112-113 - правила,вправа 226

11 грудня  

Тема.Склад.Основні правила переносу слів. Тренувальні вправи. 

• Робота з презентацією-виконання тренувальних вправ: https://docs.google.com/presentation/d/1Y3uRyMQTztyPlxqbMmNl5o_FonbT3u7x/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Інтерактивнаі вправи : 1)https://wordwall.net/uk/resource/56461531/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0 

2)https://wordwall.net/uk/resource/69376852/%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0-%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0 

• Домашнє завдання : с.107-109 , тестові завданняя онлайн

•  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8828903 

10 грудня  

Тема.УМР № 10. Письмовий твір-розповідь на основі власного досвіду в художньому стилі (за планом). 

• Виконання завдань з розвитку мовлення на картках: https://docs.google.com/document/d/17TBvIZuCUWHmoK05AEGfTGwPsPtg80O0I_oLt38Hoaw/edit?usp=sharing 

• Домашнє завдання :напишіть твір-розповідь (0,5–1 сторінка) у художньому стилі на одну з поданих тем. «Сім днів повної свободи, або Як я провів канікули»; «Зупинись мить, або Одна година мого життя»; «Усе за планом, або Мій робочий день»; «Один за всіх, або Мої друзі в школі»; «Поки всі вдома, або Вихідний день у нашій сім’ї». 

8 грудня  

Тема.Основні правила переносу слів 

•  Перегляньте відеоурок,повторіть правила : https://youtu.be/EBf9ia3FYs8 

• Робота з підручником : 107-109 - повторення правил.

• Виконання вправ на закріплення :

• вправа 212- поділ слів для переносу;

• вправа 213" третє зайве"

• завдання на картках

• Домашнє завдання : с.107-109 - правила,вправа 214

5 грудня  

Тема.Склад.Поділ слова на склади.

•  Перегляньте відеоурок:https://youtu.be/EBf9ia3FYs8

• Робота з підручником : 107-109 - опрацювання правил.

• Виконання вправ на закріплення :

• вправа 210- усно- співставити правило з переносом складів;

• Домашнє завдання : с.107-109 - правила,вправа 215

• 4 грудня  

Тема.Тренувальні вправи.Фонетичний розбір слова. 

• Виконання тренувальних вправ на картках.

Домашнє завдання : с.90-91 - повторити ,вправа 186-картка

3 грудня  

Тема.Записування слова фонетичною транскрипцією. 

Робота з презентацією-виконання тренувальних вправ:  https://docs.google.com/presentation/d/13Mjs2svGoh7oMyvqRrCEkikU8WSPBflU/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання : с.90-91 - повторити ,вправа 174

1 грудня  

Тема.Тренувальні вправи.Співвідношення звуків і букв. 

•  Перегляньте відеоурок,повторіть правила ( с.103-104) :https://youtu.be/FTW0ijK651A 

• Робота з презентацією-виконання тренувальних вправ:https://docs.google.com/presentation/d/1VznKo0HYmhZErVhLF6G0l8z7QLvMLl8z/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true

Домашнє завдання : с.103-104,вправа 206

28 листопада . 

Тема. Співвідношення звуків і букв.Звукове значення літер я, ю, є, ї та щ (повторення).

•  Перегляньте відеоурок :https://youtu.be/FTW0ijK651A 

• Робота з презентацією:https://docs.google.com/presentation/d/1VznKo0HYmhZErVhLF6G0l8z7QLvMLl8z/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true

• с.103-04.вправа199,201

Домашнє завдання : с.103-104,вправа  200

27 листопада . 

Тема. Позначення звуків мовлення на письмі. Алфавіт   

• Перегляньте відеоурок :  https://youtu.be/FTW0ijK651A 

• Робота з презентацією: https://docs.google.com/presentation/d/1zRquobrmXqNJQ0cByPJb_9DmAEGUlCU5/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• C.101-102,вправа 195-розмістити слова за алфавітом

Домашнє завдання : с.101-102,вправа 195-розмістити слова за алфавітом

26 листопада . 

Тема. Вимова звуків, які позначаємо буквами г та ґ. 

• Перегляньте відеоурок :https://youtu.be/X0FUSJgdESo 

• Робота з презентацією: https://docs.google.com/presentation/d/1FQuei68LidsqIcp_PHd8uetdcHuG4tKV/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Фонетичний розбір слова ґаздиня 

Домашнє завдання : с.98,вправа 188

24 листопада . 

Тема.  Приголосні дзвінкі та глухі, шиплячі (повторення).

• Перегляньте відеоурок ,повторіть відомрсті про звуки :https://youtu.be/pc7L9Op7z50 

• Робота з презентацією:

https://docs.google.com/presentation/d/17WQWTWOVzTtVYZuphLGGYgtRb-WOJWVV/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання :с.92-97,повторити правила, зробити фонетичний розбір слів : мрія, дощ

21 листопада . Приголосні тверді та м’які. Напівпом'якшені (пом'якшені) приголосні. 

• Перегляньте відеоурок : https://youtu.be/MaV-pB9H7c8 

• Робота з підручником : с.90-91- правила,с.93.

• Вправа 172,178,179 - записати транскрипцію

Домашнє завдання :с.93,вправа 185

20 листопада . Звуки мови і звуки мовлення.Відмінність їх від інших звуків 

Перегляньте відеоурок : https://youtu.be/pc7L9Op7z50 

Робота з презентацією: https://docs.google.com/presentation/d/1DAnSZi39cZAAzeAo6LvxRm2H4AOcTW31/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Домашнє завдання :вправа171

19 листопада . Р.М № 9( Робота над помилками, допущеними у тестових завданнях та творі-описі.

•  Зачитування та редагування речень із твору.

• Аналіз помилок,допущених у діагностувальній роботі.

• Домашнє завдання :повторити приголосні та голосні звуки, вправа 162

17 листопада . УМР № 8. Письмовий твір-опис тварини (або предмета) з використанням слів із суфіксами та префіксами, що надають тексту емоційного забарвлення й виразності (у художньому стилі). 

• Якщо тривога, опрацюйте тему  уроку за презентацією :

https://docs.google.com/presentation/d/1i8gQ9oAV2ZIThcQglluNHmWTB118Lpp1/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Домашнє завдання : складіть твір -  опис Патрона ,чи іншої відомої тваринки, що стала символом для українців, за планом Використовуйте дібрану лексику 

Обсяг твору для п’ятикласника 0,5-1 сторінка.  

14 листопада . Види мовленнєвої діяльності. Читання мовчки.

• Якщо тривога, опрацюйте тему  уроку за презентацією :

https://docs.google.com/presentation/d/1rsZRactOr6HyPJNsv_WnOt8e6xSuGamv/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Виконайте навчальне читання мовчки:

• https://docs.google.com/document/d/1u8tHrjd1VhhhjH5YLyDxUQI-nw-2vtCB/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true

• Домашнє завдання :  повторити особливості опису тварин  

13 листопада . Діагностувальна робота № 3

•  Виконання різнорівневих завдань.

• Домашнє завдання : повторити види мовленнєвої діяльності.

12 листопада 

Тема. Правопис префіксів пре-,при-,прі.

• Перегляньте відеоурок : https://youtu.be/d2XCXq2HgYQ 

• Робота з підручником : с.77-78 

• Вправи 147,148( усно),150

• Домашнє завдання :підготуватися до діагностувальної роботи:

• с.55-85 , вправа 164- усно)

10 листопада 

Тема. Правопис префіксів роз-,без-,з-,с ( повторення)

• Перегляньте відеоурок : https://youtu.be/6SwXj7CRJWg 

• Робота з презентацією: https://docs.google.com/presentation/d/1mct9tk5dwY9L77A5TJYFZ1mZKwR1Y84V/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Вправи 141,142

• Домашнє завдання :повторити с.75-76,вправа 143

7 листопада

Тема. Правопис значущих частин слова (повторення).

• Якщо тривога, опрацюйте тему  уроку за презентацією :

https://docs.google.com/presentation/d/1W59QcAcdcpfWUOlpzHCmfOluYLL3I_00/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Виконайте 139

• Домашнє завдання :опрацювати с.75-76 вивчити правила. Виконати вправу 138

6 листопада

Тема. Суфікси та префікси, які надають словам емоційного забарвлення та виразності.

• Якщо тривога, опрацюйте тему  уроку за презентацією : https://docs.google.com/presentation/d/1KTUs0q5EKnkmdyK2h5cQ9iXPgga_9z7z/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

 Домашнє завдання :  с.68,72, виконати вправу 135

5 листопада

Тема. Суфікс як значуща частина слова (повторення і поглиблення).

• • • Якщо тривога, опрацюйте тему, переглянувши відеоурок : 

    • https://youtu.be/fqRBMgqdVeQ 

•  Вправа - спостереження : вправа 129 -поміркуйте,як значуща частина слова може надати словам різних відтінків у значенні.

• С. 71- вивчіть правила

• Вправа 130 усно ,

• Вправа 131,132- письмово

• Виконайте інтерактивну вправу: Суфікси. - Сортування за групами 

Домашнє завдання :с. 71-72,вправа134 ( ІІІ)

3 листопада

Тема. Префікс як значуща частина слова (повторення і поглиблення).

• • • Якщо тривога, опрацюйте тему, переглянувши відеоурок :  https://youtu.be/cgp8exD1DSs 

    •  Вправа - спостереження : вправа 121 -поміркуйте,як префікси допомагають збагатити мову.

    • С. 67- вивчіть правила

    • Вправа 123 ( І,ІІ завдання ) ,124- письмово

    • Виконайте інтерактивну вправу: Є префікс чи немає? - Сортування за групами  

  Домашнє завдання :с. 67-68,вправа128 ( І,ІІ)

24 жовтня

Тема. Спільнокореневі слова як засіб зв'язку речень у тексті.

• Якщо тривога, опрацюйте тему  уроку за презентацією :

https://docs.google.com/presentation/d/1lZpxSf1sCSjvhz9r8z9Wd23GirAjywkPNtzMsFD8ZKc/edit?usp=sharing 

Домашнє завдання :с. 61-62,вправа119

23  жовтня 

Тема.Тренувальні вправи.Корінь слова.Спільнокореневі слова та форми слова 

• Якщо тривога ,перегляньте відеоурок,повторіть основні поняття теми: https://youtu.be/Zm5qyXZsYZ8 

• Тренувальні вправи :

•  Інтерактивнавправа :https://learning.ua/mova/piatyi-klas/rozrizniaiemo-spilnokorenevi-slova-ta-formy-slova

•  Впава 111 ( І,ІІ)

Домашнє завдання :с. 61-62,вправа116 ( редагування)

22.  жовтня 

Тема.Корінь слова. Спільнокореневі слова та форми слова .

• Якщо тривога ,перегляньте відеоурок :https://youtu.be/8xUs8S5guA8 

•   Вивчіть правила на с. 61-62

• Письмово виконайте вправу 110.

Домашнє завдання :с. 61-62, вправа 114

20 жовтня 

Тема.Незмінні й змінні слова (повторення і поглиблення). 

• Якщо тривога ,перегляньте відеоурок :https://youtu.be/N2W9oBjCoCs 

• Виконайте інтерактивну вправу : https://wordwall.net/uk/resource/28559007 

Письмово виконайте вправу 107

Домашнє завдання :с. 58, вправа 108

16.  жовтня 

Тема.Будова слова.Основа слова й закінчення. 

• Якщо тривога ,перегляньте відеоурок : https://youtu.be/PRbr4u4nuBI 

•  Відкрийте презентацію, виконайте завдання ,подані в ній :

• https://docs.google.com/presentation/d/1IJGDVAegtQ0MKd3xWGrW9-4N0iV_tPrc/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Вправа ( письмово)-100

• Інтерактивна вправа ( впишіть своє прізвище): https://wordwall.net/uk/resource/28559007

• Домашнє завдання : правила с. 55-56, вправа102

15.  жовтня 

Тема. Діагностувальна робота №2.

•  Перейдіть за покликанням та виконайте всі завдання :

• https://docs.google.com/document/d/1oDxo7D3WFWIiTVuyrO6-1VjQqRbrPHh4/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання : повторити, що таке спільнокореневі слова.

13.  жовтня 

Тема.Узагальнення вивченого з розділу «Лексикологія» 

Готуємося до тематичного оцінювання .

Виконайте завдання  :https://drive.google.com/file/d/1fJxhMye5_VgmO1TgyaW-PrxTeASNZF2G/view?usp=sharing 

 Домашнє завдання : підготуватися  до діагностувальної роботи с.20-53

10. жовтня 

Тема.Докладний письмовий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предмета чи тварини.

•   Опрацюйте тему уроку перейшовши за покликанням: ttps://docs.google.com/document/d/1BxtBhIlydqNGKnHPaziDUqhk9sLMwxHt/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Домашнє завдання :охайно записати текст переказу в зошит

9 жовтня 

Тема.Словники антонімів, синонімів, омонімів, паронімів (практично) 

• Якщо тривога ,перегляньте відеоурок : https://youtu.be/1HF2HJ_vWcY 

•  Відкрийте презентацію, виконайте завдання ,подані в ній : https://docs.google.com/presentation/d/1KIDh2LUd2VI3k-FKnM8-c-p6kO4iLIkL/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Домашнє завдання :інтерактивні вправи :

https://learningapps.org/2220555  

https://learningapps.org/26241416

8 жовтня 

Тема. Правильне вживання слів.Тренувальні вправи.

Відкрийте презентацію, повторіть інформацію , подану в ній,виконайте всі завдання письмово :https://docs.google.com/presentation/d/1QyUJlZbYuqjt0yK9u0zz0qcV2W7-bHo3/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання :вправа 90

6 жовтня 

Тема. Правильне вживання слів. Лексична помилка.

Відкрийте презентацію, запам'ятайте інформацію , подану в ній,виконайте всі завдання письмово :  https://docs.google.com/presentation/d/1lR7pg4c5BgzJjapPeiNjnig3qF3l4FTn/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання :вправа 84

3 жовтня 

Тема. Пароніми. Вживання паронімів .

Якщо тривога ,перегляньте відеоурок :https://youtu.be/YD6asGxTKWI 

• Повторіть  правила на с.43

• Виконайте вправу  80 на с.46. 

Домашнє завдання :вправа 82

1 жовтня 

Тема .Омоніми. Розрізнення омонімів і багатозначних слів.

Якщо тривога ,перегляньте відеоурок, пригадайте, що таке омоніми: :https://youtu.be/KuLCHwBWXQc 

 Відкрийте презентацію, запам'ятайте інформацію , подану в ній: :https://docs.google.com/presentation/d/1NTGZ8tovO1JWUdOxxqbKdP46W7EDRzE6/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

• Письмово виконайте завдання зі слайда № 11

Домашнє завдання : вправа 71

29 вересня

Тема .Омоніми. Повторення і поглиблення .

Якщо тривога ,перегляньте відеоурок :https://youtu.be/KuLCHwBWXQc 

• Вивчіть правила на с.39-40.

• Виконайте вправу  68 - с. 40-41

Домашнє завдання: вивчіть правила на с. 39-40 ,вправа 69

26 вересня

Тема .Вживання антонімів.

• Повторіть правила с. 34-35

• Робота з текстом : вправа 59( с.36)

• Ігрове завдання : вправа 62

• Інтерактивна вправа :Синоніми, антоніми - Сортування за групами  

Домашнє завдання : повторити синоніми,антоніми,вправа 64

25 вересня

Тема . Антоніми (повторення і поглиблення).

• Якщо тривога ,перегляньте відеоурок : https://youtu.be/rQAtYFTRZSA 

• Вивчіть правила на с.34-35.

• Виконайте вправу  55 - с. 35

Домашнє завдання: вивчіть правила на с.34-35 ,вправа 58

24 вересня

Тема .Роль синонімів у мовленні.

•  Якщо тривога ,перегляньте відеоурок  : https://youtu.be/ZbCPOCoKuus?list=PLk9k-DHb7prYozOMqwoKZnqshfuAtoKin 

• На уроці працюємо з презентацією : https://docs.google.com/presentation/d/1H9bh46gAKIakwQ_galTk3BdgbA6X2nQh/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання: повторіть правила на с.29-30,вправа 53

22 вересня

Тема . Синоніми (повторення і поглиблення).

•  Якщо тривога ,перегляньте відеоурок  :  https://youtu.be/ZbCPOCoKuus?list=PLk9k-DHb7prYozOMqwoKZnqshfuAtoKin

• На уроці працюємо з презентацією : https://docs.google.com/presentation/d/1kMjzt6cFvySLCxr7Sioa-eFuk0pD11EP/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання: вивчіть правила на с.29-30,вправа 49( І,ІІ завдання)

19 вересня

Тема . Вживання  слів у переносному  та прямому значенні.

•   Якщо тривога ,перегляньте відеоурок  :  https://youtu.be/WAgAiVPies4 

• На уроці працюємо з презентацією : https://docs.google.com/presentation/d/10WyIuXvbxICMAxunlSLrxvAFSjIjC5xF/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання: вивчити правила  с.26,

 письмово виконати вправу  41

Вивчити напам'ять визначення «пряме та переносне значення слів». 

17 вересня 

Тема . РМ №4Письмовий переказ тексту, що містить опис тварини.

Опрацюйте презентацію,  напишіть переказ тексту " Їжачок" за планом.

https://docs.google.com/presentation/d/11Dz-VUKtaPN19syjt9w4XKAv9dQaGrV3/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання: охайно перепишіть текс переказу в зошит та надішліть фото  роботи.

15 вересня 

Тема .  Типи мовлення: розповідь, опис, роздум. Особливості будови опису предмета .

1.Перегляньте відеоурок: https://youtu.be/mju5bBeJpfw 

2. Опрацюйте презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1qPxOCsxnCxH8egPEaUx2JVVbUEulF6oD/edit?usp=sharing&ouid=114511751731793534196&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання:запам’ятайте  правила : слайд №6

Напишіть власний текст ( 5-6 речень) – опис своєї улюбленої тваринки.

12 вересня 

Тема .  РМ . Робота з текстом . Тема ,основна думка. Простий план.

  Спишіть текст

  День від дня холоднішало, опадало листя. Пташки хутко збирались великими зграями і дзвінко  галасливо прощалися з рідними лісами й полями. Вони мусили відлетіти далеко у вирій, бо тут узимку  холодно для них було  і з їжею важко.

  Білочка зручно вмостилася в дуплі тремтливої осики. Дупло було маленьке,  тому часто вночі дощ мочив її до кісток.

  Білочка дуже сумувала. Вона розпитувала всіх, як їй переправитися на той бік ставка і знайти стару ялинку. Та ніхто точно не знав дороги до ялинки і не мав часу її шукати. (За О. Іваненко; 90 сл.)

Завдання:

1)    Доберіть заголовок до тексту. З’ясуйте, до якого типу мовлення він належить.

2)    Складіть і запишіть простий плай до тексту.

11 вересня 

Тема . Слово як компонент речення. Лексичне значення слова. 

•    Повторіть вивчене в 4 класі про лексичне значення слів , переглянувши відео :    https://youtu.be/WianLlYOAuU 

•   Відкрийте презентацію, виконайте завдання, подані в ній :

https://docs.google.com/presentation/d/1jVDzKo_8cC0CIcS2EEmF_s7wrLqDZ9Mb/edit?usp=sharing&ouid=104665798711118384901&rtpof=true&sd=true 

Домашнє завдання : с. 20-21 - вивчити правила;вправа 28 ( письмово)

10 вересня 

Тема . Види речень за метою висловлювання . 

•       Повторіть тему, переглянувши відеоурок :  https://youtu.be/xJ0C-Xkh8Nk -7 хв.

•       Виконайте  інтерактивну вправу: 

   https://learningapps.org/1660395

  Домашнє завдання :  запам’ятайте правила з відео , вправа 22 в підручнику. 

   8 вересня 

Тема . Текст.  Тема, основна думка тексту. Будова тексту . 

        Відкрийте презентацію в режимі " слайд-шоу",виконайте всі завдання , 

     подані в ній :  https://docs.google.com/presentation/d/1PRkNrWehSgDx2_yRlF3uC-wA2JY1KL-2/edit?usp=sharing&ouid=104665798711118384901&rtpof=true&sd=true 

  Домашнє завдання :  запам’ятайте правила зі слайдів  №4,5,9,  виконайте вправу 11.

1 вересня 2025р.

Тема . Українська мова – милозвучна, мелодійна, співуча, дзвінка, барвиста. Багатство української мови

1.Перегляньте презентацію,дізнайтеся , яка  наша мова  :

https://docs.google.com/presentation/d/1xMQ-kVNHV8LT502evVI4_mYLVtdQAwa4AWv0gkTlbxQ/edit?usp=sharing