Психомоторний і сенсорний розвиток.
Тема:"Розвиток почуття важкості (баричні відчуття)."
Альтернативна комунікація.
Тема: "Поняття про картки. Їжа та напої"
28.02.25
Тема: Диференціація звуків ( С-С’)
1.Тренування мовленнєвого дихання
Задути полум’я свічечки.
Артикуляційна гімнастика
Посмішка.
Парканчик.
Покараєм неслухняний язичок.
Млинчик.
Кицька сердиться.
Гірка.
Голосові вправи
Голосні звуки.
Хор голосних звуків.
2.Визначення на слух звуків [с]- [с׳] на фоні інших звуків, складів, слів.
а) [р], [л], [с], [п], [м], [с׳], [к];
б) ре, со, ло, сьо, льо, ну, ку, си, сі;
в) сік, порося, самота, ситро, сіль, всіляко, всякий, секрет, сито.
3. Диференціація вимови звуків [с]- [с׳] у словах:
сад - сядь, осика - осінь, сон - сьомий, оса - ось, повис - повісь, сито - сіно, рис - рись, село - сіло, сич - січ, гусак - гусята, квас - квась, син — сім
4. Гра «Спільний звук».
Визначити спільний звук у словах і протяжно вимовити:
Катруся, сіно, сідло, сусід, таксі, насіння, сік, сітка, січень, сідати, сікти, сюжет, сюрприз, сюртук, кисіль, сім'я
Фізкультхвилинка www.youtube.com/watch?v=dflRJbjwES8
Бажаю успіхів та гарного настрою!!!
Альтернативна комунікація.
Використання карток : Людина . Частини тіла .
Психомоторний та сенсорний розвиток.
Тема: "Виділення однієї суттєвої ознаки предмету".