Я досліджую світ

07.03.2025р.

Т. Як пов’язані харчування і здоров’я. Харчування домашніх улюбленців.

1. Ранкова зустріч «Весна. Відпочинок активний і пасивний».

2.Робота над загадками про тварин.

3. Правила харчування домашніх улюбленців.

4.Гра «Чи вірите ви, що …».

5.Вправа «Назви лагідно».

05.03.2025р.

Т. Як пов’язані харчування і здоров’я.

1. Ранкова зустріч «Весна…».

2.Запитання до теми уроку:

- Яка ваша улюблена страва?

- Вона корисна чи шкідлива для вашого організму?

- Чи залежить наше здоров’я від харчування?

- Сьогодні на уроці ми зупинимося на одному з основних правил харчування – «Регулярно вживати корисну їжу, бо ми їмо для того, щоб жити».

3.Робота за підручником с.48-49.

4.Словникова робота. Робота над пірамідою харчування. Розгадування загадок про овочі).

5.Гра «Варимо борщ».

6.Домашнє завдання. Знайти і запам’ятати рецепт будь-якої страви і розповісти однокласникам.

03.03.2025р.

Т.   Який буває відпочинок.

1.Ранкова зустріч «Весна та її ознаки».

2. Робота за підручником с.45-46.

3. Словникова робота – активний та пасивний відпочинок.

АКТИВНИЙ – енергійний, діяльний (походи, руханки, плавання, туризм, фізична праця).

ПАСИВНИЙ – неенергійний, пасивний (лежання на дивані, малювання, сон, комп’ютерні ігри).

4. Бесіда «Сон корисний для людини».

5.Відповідь на запитання:

- Скільки часу триває ваш нічний сон?

- Скільки триває навчальний день?

6.Домашнє завдання. Порадитись з дорослими і зробити висновок: чи достатньо часу ви спите, проводите на свіжому повітрі тощо.

28.02.25р.

Т. Як пов’язані фізичні вправи і здоров’я.

Ранкова зустріч тема Спорт та спортивне споряддя.

1.Хвилинка спостережень.

2. Відповідь на запитання

- Які фізичні вправи ви використовуєте у повсякденному житті? (Ранкова зарядка, дорога до школи, урок фізкультури …)

- Які види рухів ми використовуємо щодня? (Ходьба, присідання, біг, стрибки …)

3.За підручником с.40 прочитати та дати відповідь на запитання

- Скільки уроків фізкультури у вас на тиждень?

- Чи займаєтесь ви фізкультурою вдома?

Висновок. Рух – це здоров’я. Ті, хто займається фізкультурою і спортом, менше хворіють, у них залишається більше часу на улюблені справи.

4. Мовна вправа.

Скласти речення про катання на велосипеді та роликах.

5. Робота над прислів’ям.

«Багато ходити – довго жити»

«У здоровому тілі – здоровий дух».

6. Виготовити або намалювати спортивне знаряддя (гантелі з пластикових бутилочок).