O presente trabalho aborda a proposta projetual de uma escola de dança e dramaturgia para a cidade de Londrina. Com estudo acentuado no ambiente escolar e conforto ambiental voltado principalmente para escola não convencional. É visto que o ambiente projetado pode influenciar no comportamento do usuário. São apontadas neste trabalho quais estratégias bioclimáticas são ideais, segundo a região estudada, para iniciar o estudo projetual. A partir da análise de correlatos específico ao tema proposto foi possível identificar e destacar características importantes e únicas para os ambientes necessários da proposta. Por fim a importância do conhecimento da região para o desenvolvimento do projeto, alcançando elaborar uma boa solução entre a funcionalidade, volumetria e conforto destinado especialmente para o tema estudado.

Palavras-chave: Projeto arquitetônico; Arquitetura escolar; FUNCART; Dança e dramaturgia; Conforto Ambiental.