O presente trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de uma proposta arquitetônica para um centro de formação profissional para a construção civil na cidade de Londrina. Para isto, o estudo se fundamenta na pesquisa e análise de bibliografia encontrada em livros, artigos e teses, a fim de aplicar de forma adequada a teoria na proposta. São apresentados conceitos relacionados à arquitetura escolar, aspectos normativos e técnicos e, sobretudo uma abordagem da metodologia andragógica como recurso de ensino para adultos, relacionando seus princípios à proposta arquitetônica. Neste sentido, a análise de obras correlatas é apresentada como uma ferramenta de desenvolvimento projetual, contribuindo na composição do projeto, assim como a avaliação de parâmetros relacionados à cidade e ao terreno de implantação da proposta. Com base nas informações analisadas, a execução do estudo preliminar contempla uma série de decisões projetuais relacionadas aos parâmetros analisados. Neste sentido, o memorial de projeto apresenta a descrição destas decisões, bem como como os processos relacionados a elas. 

Palavras-chave: Arquitetura. Formação. Profissional. Andragogia.