Tendo em vista que a biblioteca é a base fundamental do sistema educacional e cultural e que a atual Biblioteca Pública de Londrina se localiza em um lugar adaptado e impossibilitado de expansão e flexibilidade, iniciou o trabalho sobre as bibliotecas, a fim de desenvolver e aplicar conhecimentos sobre arquitetura cultural, através do exercício projetual de uma Biblioteca Pública para Londrina-PR. A finalidade do projeto é integrar o papel social e educacional das bibliotecas, por meio de espaços de qualidade e flexíveis, que possuam o usuário como elemento primordial e onde devem ser aplicados os conceitos da psicologia ambiental, como espaço pessoal, territorialidade e orientabilidade. Para tanto, realizou-se pesquisas bibliográficas, para trazer embasamento teórico para a proposta, além de análises de obras correlatas, estudos da realidade onde o projeto será inserido e um questionário aplicado à população, com o intuito de lançar as diretrizes projetuais que serviram de base para o desenvolvimento do projeto. Como resultado desse trabalho, espera-se contribuir como fonte de consulta para futuros projetos e trabalhos acadêmicos e alcançar uma proposta de uma biblioteca viva, que se configura além dos livros e tem seu foco nos usuários e nas trocas de experiências, estimulando discussões a respeito das funções da biblioteca na atualidade e da existência de edifícios públicos que integrem todas as áreas da cidade. 

Palavras-chave: Biblioteca Pública. Psicologia Ambiental. Orientabilidade. Projeto de Arquitetura.