OKAMOTO, Leticia Akemi. Escola parque na cidade de Rolândia. 2019. Trabalho Final de Graduação em Arquitetura e Urbanismo– Centro Universitário Filadélfia - UniFil, Londrina, 2019.
Orientador: Profa. Esp. Vanessa Cristina Gaião
Local: Rolândia - PR
Ano de conclusão: 2019
As instituições educacionais, fazem parte de uma importante parcela dos equipamentos urbanos. No âmbito escolar são desenvolvidas as relações entre ensino e aprendizagem, havendo diversos fatores que influenciam em sua qualidade. A educação passou por diversas mudanças ao longo do tempo, com inovações e surgimento de novas necessidade dos alunos. Porém nos deparamos com edifícios e atuação pedagógica delimitadas pela configuração tradicional básica. Este trabalho surge como uma análise do projeto educacional proposto por Anísio Teixeira, e discussão a ampliação da educação integral na cidade de Rolândia. Para tal foi desenvolvido o projeto de uma escola estadual, inspirada na escola parque, levando em consideração o público alvo, a qualidade dos ambientes e a relação de integração com a comunidade.
Palavras-chave: Escola Parque; Equipamento Urbano; Ensino Fundamental; Ensino Integral.
“Fazer escolas, fazer escolas, fazer escolas, está bem, fazê-las, o fato enquadra-se em iniciativas abstratas, em retumbantes decisões ministeriais, falta o interesse ardente, falta a “dramaticidade” da causa. É necessário dramatizar o problema das escolas, torna-lo vivo, presente, cotidiano. O que é uma escola? ...”
(BARDI, Lina Bo. Primeiro: Escolas in Revista Habitat no4. 1951)