O projeto de um Centro de Educação Ambiental para a Região Norte da cidade de Londrina busca criar uma relação ativa entre o ambiente construído e o natural, agregando responsabilidade social, educacional e ambiental aos usuários. Buscando reforçar a característica londrinense de proximidade e valorização do meio ambiente nas rotinas de convivência, lazer e educação, o Centro aproveita o potencial natural do terreno íngreme para criar uma zona de contemplação para o Lago Norte (córrego Cabrinha). A arquitetura é pautada na qualidade do ambiente construído: acessibilidade, ergonomia, bioarquitetura e sustentabilidade, além das normativas que cercam o tema, o terreno e o contexto. O trabalho foi estruturado após revisão bibliográfica e pesquisa teórica, com foco na investigação e aplicação da Biofilia; a análise de obras correlata auxiliou na produção de um programa direcionado e a contextualização da realidade e usuários em potencial apontaram o dimensionamento do espaço, que tem seu conceito na Araucária, árvore símbolo do Paraná, remetendo a uma identidade implícita no espaço e ligada aos elementos naturais – água, fogo, rochas e vegetação – que são representados nos espaços de convivência do projeto. As diretrizes do projeto e construção foram decididas pela eficiência e conforto ao ambiente construído e respeito ao meio natural. 

Palavras-chave: Sustentável. Bioarquitetura. Ambiental. Projeto. Natural.