MARQUES, J. Kimberly. CENTRO CULTURAL DIGITAL PARA A CIDADE DE LONDRINA-PR. 2018. – 113 f. TFG - Trabalho Final de Graduação em Arquitetura e Urbanismo, Centro Universitário Filadélfia. Londrina, 2018.
Orientador: Profa. Ma. Carla de Barros Caires Greve
Local: Londrina - PR
Ano de conclusão: 2018
O município da cidade de Londrina apresenta alguns lugares voltados à tecnologia que estão situados de forma dispersa na cidade. A proposta do trabalho é desenvolver um anteprojeto de um Centro Cultural Digital, que unifique esses espaços de programas num mesmo local, sendo exclusivamente voltado para a tecnologia e atividades tecnológicas. Afim de, ampliar a discussão da tecnologia e sua relação com a arquitetura, a conformação física do Centro Cultural deverá ter elementos voltados à tecnologia digital e que através de sua arquitetura crie interações com os usuários e com seu entorno, criando espaços públicos interativos através da arquitetura interativa. Para isso, foi estudado como a tecnologia começou a influenciar a concepção da arquitetura e como hoje ela pode contribuir para desenvolver tais espaços, principalmente a partir da utilização de equipamentos tecnológicos conectados a programas computacionais integrados à edificação que criam fachadas que interagem com os usuários e entorno ou mesmo elementos pontuais que podem sofrer modificações conforme a ativação de sensores. Na temática da arquitetura interativa, visando compreender a proposta como um todo e compreendendo que os elementos tecnológicos interativos não são passíveis de serem executados com frequência e em todos os ambientes arquitetônicos e paisagísticos, outro aspecto abordado foi como outros elementos arquitetônicos podem promover a interação com os usuários, mesmo sem utilizar elementos tecnológicos. Dessa forma buscou-se compreender como é possível criar uma arquitetura que busca a interação com usuário, despertando os sentidos humanos, para além de apenas a visão e sempre que possível através de elementos tecnológicos.
Palavras-chave: Arquitetura; Interatividade; Sensorialidade.