O presente trabalho desenvolvido refere-se ao Trabalho Final de Graduação, que apresenta como proposta projetual uma nova sede para a APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais) de Leópolis-PR. Através do estudo de caráter técnico científico, se desenvolve uma revisão bibliográfica, na qual foi descrito a contextualização da educação e do ensino especial, foi apresentado características projetuais que influenciam nos ambientes de ensino e como contribuem para o desenvolvimento das pessoas que usufruem desses espaços. Além disso, a análise de correlatos traz aspectos importantes que foram considerados na elaboração do anteprojeto, e que irão agregar valor as questões arquitetônicas. Baseado na revisão bibliográfica discorrida foi realizado uma análise cautelosa da região, para a elaboração do anteprojeto retratado. Neste contexto, o anteprojeto busca propor um novo espaço que complemente as atividades já desenvolvidas pela atual APAE e proporcione um local de qualidade, onde o ensino especial juntamente com o espaço educacional influencie no desenvolvimento dos usuários, promovendo a integração da escola com a cidade e uma efetiva inclusão social das pessoas com deficiência.

Palavras-chave: APAE. Arqutetura escolar. Ensino especial. Desenho universal. Humanização. Anteprojeto.