O acelerado crescimento da densidade demográfica nos centros urbanos, aliado ao aumento da produção e consumo de produtos descartáveis, trouxe consigo a problemática ambiental, como o aumento de volume de resíduos sólidos gerados. Logo, esta questão consiste na busca de soluções ambientalmente corretas através da educação ambiental, a qual visa a reciclagem como um dos meios de atingir a sustentabilidade e a conscientização ambiental da população. O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de um anteprojeto para um Centro de Educação Ambiental e Reciclagem para a cidade de Londrina-PR. Para tal, realizou-se uma pesquisa bibliográfica onde se desenvolve uma perspectiva histórica e teórica sobre as soluções adotadas para a minimização e meios de disposição final de resíduos sólidos nas cidades. Além disso, elaborou-se um estudo da realidade, em que as questões relativas à cidade, às formas de destinação e tratamento dos resíduos e o local de implantação do projeto a ser elaborado, foram analisados para o embasamento da proposta de projeto. Espera-se criar uma discussão sobre a influência da arquitetura no ambiente de ensino, portando-se como elemento influenciador no comportamento humano, desenvolvimento social, intelectual e profissional, tendo o espaço físico como agente transformador, em busca de caminhos que convirjam múltiplas áreas em um projeto inovador que agregue valor e estimule melhores resultados nos fluxos e processos de uma forma geral, tendo como princípio fundamental o uso de soluções arquitetônicas, proporcionando ambientes de qualidade ao usuário.

Palavras-chave: Resíduos Sólidos; Reciclagem; Educação Ambiental.