Este trabalho tem como finalidade apresentar a proposta de um Centro de Educação Ambiental para o município de Rolândia – PR. A fim de justificar sua aplicação no município, o estudo faz uma análise sobre as teorias relativas aos Centros, suas tipologias e diretrizes projetuais de acordo com o Ministério do Meio Ambiente. Além destas teorias, o estudo também aborda os conceitos de arquitetura bioclimática e sustentabilidade, além de pontuar algumas problemáticas ambientais, existentes no município, que poderiam ser envolvidas nas soluções projetuais do CEA. A partir de levantamentos e entrevistas foi possível inserir a intenção de alguns projetos municipais, ainda em fase de estudo, na concepção do Centro e suas respectivas atividades. Por fim, o artigo apresenta as soluções projetuais aliadas à proposta de projeto. Constatou-se que o município apresenta potencial para a implantação de um Centro de Educação Ambiental, que além de trabalhar a conscientização ambiental também pode exercer benefícios econômicos e de lazer no cotidiano dos cidadãos, sejam eles estudantes, produtores rurais, profissionais locais e etc. 

Palavras-chave: Arquittura Biclimática. Design Biofílico. Agrofloresta.