A biblioteca pública é um importante equipamento cultural responsável por preservar e difundir o conhecimento que se manifesta sob a forma dos diferentes acervos que ela comporta. Ela influencia no desenvolvimento do usuário e da comunidade oferecendo acesso a informação e fornecendo meios de aprendizado e de fortalecimento cultural, tanto individual quanto coletivo, devendo estar preparada para atender aos mais diversos tipos de público com igualdade e propiciando as mesmas oportunidades de acesso e uso a qualquer indivíduo. A pessoa com deficiência precisa ser considerada nesse contexto, pois a leitura é uma das principais formas de acesso ao conhecimento, se configurando como uma importante ferramenta para a inclusão do indivíduo na sociedade, tornando-se necessário identificar as particularidades e as necessidades de cada tipo de deficiência, de modo a propor espaços adequados que possam ser utilizados com autonomia e segurança. A integração desses usuários se dá também por meio da relação com o espaço, que deve provocar sensações diferenciadas em cada um, influenciando na percepção dos mesmos a partir dos sentidos e da memória. A partir disso, o trabalho se desenvolve através de estudos ligados à área de Desenho Universal e Acessiblidade, além da Arquitetura Sensorial. Tendo por base a evolução tipológica da biblioteca ao longo dos séculos, reflexo da democratização do conhecimento, e do contexto das bibliotecas públicas em Londrina, o projeto proposto visa oferecer acesso e uso universal a todos os indivíduos, considerando suas diferenças, de modo a auxiliar na difusão do conhecimento e, consequentemente, na inclusão.

Palavras-chave: Biblioteca; Arquitetura Sensorial; Acessibilidade; Inclusão; Deficiência.