Om skole

Innledning

Arbeidet med en god oppvekst og sterke barnefellesskap videreføres i planperioden. Ansatte skal sikre at alle barn i barnehagealder og elever i skolen skal ha mulighet til å mestre livene sine i de miljøene de befinner seg. Ansatte må ha god kompetanse på å se og tolke ulike uttrykk hos barn og unge. Arbeidet med barns rettigheter i Barnekonvensjonen skal vektlegges sterkere.

Skolen må bidra til et godt læringsutbytte og gode oppvekstvilkår og hindre utenforskap. Skolen må arbeide for at alle har en plass i fellesskapet med likeverdig tilbud og de samme mulighetene.

Oppvekstreformen/barnevernreformen som trer i kraft 1. januar 2022 medfører nye oppgaver for kommunen, som handler om og skal hjelpe oss med det forebyggende arbeidet. Reformen tydeliggjør betydningen av tidlig innsats og forebyggende perspektiv i barnehage, skole, helse og nærmiljø.

Det er innført nye læreplaner for alle trinn i grunnskolen. Alle skoler skal arbeide skolebasert med å utvikle profesjonsfellesskapets forståelse for læreplanen og utvikle praksisen i henhold til Kunnskapsløftet (LK20) i perioden.

Økonomiske nøkkeltall

Figur 14-1 viser budsjett og regnskap for Skole i perioden 2022-2025, vedtatt budsjett og prognose på regnskap for 2021, samt kommunedirektørens forslag til netto driftsbudsjett for Kvalifisering og velferd for 2022. Perioden 2018-2019 viser kun gamle Trondheim, mens budsjett 2020 er sum for nye Trondheim. Figur 14-2 viser budsjettavvik for enhetene. I 2020 gikk området i balanse.