Durante as férias de verão de 2018, mais precisamente nos meses janeiro e fevereiro, trabalhei no AppProva como estagiário de férias (30 horas semanais), no setor de Soluções para o Ensino Técnico e Superior (SETS).

O AppProva é uma empresa de educação com a qual tive meu primeiro contato ainda no Ensino Médio, quando utilizava frequentemente o aplicativo de simulados que a empresa disponibilizava para me preparar melhor para o ENEM. Essa empresa, que na época era uma startup em seus primeiros anos de vida, cresceu assustadoramente desde então, e em 2016/17 começou a desenvolver produtos semelhantes para ajudar alunos de Direito a se saírem melhor na prova da OAB e Instituições de Ensino Superior a melhorarem seu desempenho no ENADE. Foi nesse contexto que, em 2017, mais de 5 alunos/ex-alunos da Engenharia Química da UFMG começaram a trabalhar na empresa, em sua maioria ajudando a consolidar o setor Pedagógico do SETS por meio da construção de um extenso Banco de Questões e materiais didáticos diversos voltados para os mais de 80 cursos contemplados pelo ENADE.

Quando me candidatei para o estágio de férias, portanto, já conhecia a empresa e seu contexto, já tinha forte afinidade e paixão pelo seu core-business (Educação) e suas diretrizes (missão, visão e valores) e já tinha certa noção de como era a cultura de trabalho na empresa, por ter conversado com amigos do curso que já trabalhavam lá. Como uma autêntica empresa que nasceu como startup e se instalou no San Pedro Valley, o que eu mais gostei foi da cultura vivida por lá, que concilia forte liberdade e autonomia para os colaboradores com alto padrão de exigência e um clima de amizade.

Quanto às minhas funções, essencialmente consistiam em inserir um grande volume de questões revisadas e resoluções de questões no banco de dados, mas em alguns momentos também passou por revisar questões de Engenharia, elaborar planilhas com painéis de controle e acompanhamento, ajudar a estruturar um processo de revisão final e revisão de português, e fazer sempre o máximo possível para garantir a entrega do bimestre com um alto padrão de qualidade.

As condições de trabalho eram, ao meu ver, as melhores possíveis: horário 100% flexível (com possibilidade de trabalhar como home office), escritório com toda a infraestrutura necessária para realizar um ótimo trabalho (são fornecidos pela empresa notebooks, monitores para usar como segunda tela, mouses, internet de alta velocidade, escaninho, máquina de café, dentre outros recursos que contribuem para aumento da produtividade), remuneração coerente (consistia em uma parte fixa + uma parte variável proporcional às metas batidas, e cujos valores globais eram levemente acima do salário médio de um estagiário de Engenharia Química no Brasil) e com vale-transporte.

Em relação aos aprendizados proporcionados pelo estágio, não era o intuito aplicar diretamente conhecimentos de Engenharia Química, e disso eu já sabia desde o princípio, mas nem por isso deixou de ser uma experiência rica em aprendizados: trabalhar em uma equipe completamente interdisciplinar, com uma cultura de startup e que utiliza métodos ágeis é por si só um aprendizado considerável, fora pontos mais específicos, como linguagem LATEX, formatação de textos conforme a ABNT, funções e gráficos para manuseio de planilhas online muito maiores do que as que eu já estava acostumado a trabalhar na Mult Jr, dentre outros.

Por fim, apesar de não ser um estágio em que pude aplicar o que aprendi em disciplinas importantes, como Operações Unitárias e Cinética e Cálculo de Reatores, considero essa uma oportunidade válida para complementar a nossa formação em sala de aula e a recomendo para quem está começando o curso.

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