Embedded Files
El vídeoMAT és un projecte en el qual els i les alumnes creen vídeos on es responen preguntes que posen de manifest aplicacions de les matemàtiques o la seva presència en l'entorn.
En aquesta campanya us presentem, agrupats per temes, diferents vídeos seleccionats, principalment, entre els que formen la col·lecció permanent . L'objectiu és triple: presentar-vos vídeos que podeu utilitzar a classe directament, suggerir activitats d'aula inspirades pels propis vídeos i proposar-vos idees d'ampliació sobre els temes tractats.
- Proposta 1: Rajoles i mosaics
Estudiar les tesel·lacions del pla és una activitat de geometria que permet diferents tipus d’aprofundiment.
- Proposta 2: De cap a peus
El cos humà és una font inesgotable de preguntes. Aquí trobareu una bona col·lecció de propostes que van des de l’estudi de la mida de les sabates fins a l’anàlisi de les proporcions.
- Proposta 3: Els arbres i el bosc
Diuen que de vegades els arbres no ens deixen veure el bosc. Però mireu quantes coses podem veure i aprendre si ens fixem en els arbres i el bosc.
- Proposta 4: Ombres
Ombres del sol al llarg del dia, d'un fanal al vespre, ombres xineses darrera una pantalla... Els jocs d'ombres ens fascinen i estudiar-les, ajudats de les matemàtiques, ens desvetlla grans misteris.
- Proposta 5: L'espai
L’espai ens fascina i ens fa plantejar-nos preguntes relacionades amb la geologia, la física, la tecnologia… i també des de les matemàtiques. L’espai té cabuda a totes les àrees.
- Proposta 6: Escac i MAT
Els jocs de taula són presents a l’aula de matemàtiques, i això es nota al vídeoMAT. En aquesta entrada fem un cop d’ull a les preguntes que ens parlen dels escacs i explorem altres possibilitats.
- Proposta 7: Un món més sostenible
"L'educació no és neutra ni assèptica". Ja ho deia Paulo Freire. I l'educació matemàtica no en queda exempta. I alguna cosa devem estar fent bé si els nostres alumnes es plantegen preguntes com les que us presentem en aquesta entrada: Quina quantitat de residus generem, quant CO2 reduiriem si agafessim més el bus, quant val l'aigua que consumim o quina despesa generen els llums de Nadal.
- Proposta 8: Mesura
En aquest article comentarem un seguit de vídeos sobre mesura directa. Van des de treballs de nens i nenes d'infantil fins a propostes per a secundària. Potser la mesura genera tantes preguntes al vídeoMAT perquè no és intuitiva. I els alumnes, d'entrada, no es creuen moltes de les afirmacions que fem a classe. Què vol dir que un dinosaure mesura 12 metres? i que a un metre cúbic hi caben 1000 litres? Comprovem-ho?
Report abuse