DREME
Desenvolupament i Recerca en Educació Matemàtica Infantil

DREME és una xarxa creada el 2014 per avançar en el camp de la investigació i millora de les primeres matemàtiques dels nens des del naixement fins als 8 anys. La formen persones de diverses universitats que tenen com a part de la seva missió el suport al desenvolupament de nous investigadors per ampliar la recerca de manera que inclogui l’educació infantil.

Al web https://dreme.stanford.edu/ podeu trobar:

• informació sobre els projectes en els què en aquest moment treballen

• una àmplia selecció de recursos adreçats a familiars, a mestres i a formadors de mestres

• una relació de recerques realitzades

i un bloc amb una àmplia diversitat d’aportacions i de propostes

En seleccionem una en la que podreu valorar la claredat i utilitat d’aquestes aportacions, que tenen, com ja hem assenyalat, l’aval de la recerca i el convenciment que es pot intervenir per promoure una bona educació matemàtica des de ben aviat

"El que els nens saben i necessiten aprendre per comptar" què trobareu en aquest enllaç What Children Know and Need to Learn about Counting | DREME per Herbert P. Ginsburg

Aquest relat descriu com es desenvolupa el nombre a l'escola preescolar, d'uns tres a cinc anys. Ofereix una visió més detallada de les diferents habilitats i comprensió que els nens necessiten per assolir la competència de comptar. Un pla d'estudis amb ensenyament intencionat hauria d'abordar tots aquests temes.