Escola de la Coma - ZER El Solsonès

Cicle Superior de Primària

• Ell i ella i totes ajuntades no podran triar què faran. Juganers, juganeres vindran únicament per tu. Per celebrar, avui, aquell PI sempre boig pel món. (Biel)
• Sóc i seré o porto pantalons de ratlla negra. Fil sedós especial, únicament trencat, preocupat per tu. Sóc constant, però espero al vostre vell cor (Judith, de 6è, i Roger, de 3r)

Escola L'Horitzó (Barcelona)

6è de Primària (Grup Freinet)

Nota: els punts suspensius (...) representa un zero.

• Leo i Anna i Lídia patinaven al carrer Cases del Museu Farineta. Valentina parlava fàcilment amb el nen trapella, quan Olivia va portar tres ous. (Lev, Arnau, Valentina i Olivia).
• Pol i Alex i Berta caminaven al compàs ràpid pel poble. Direcció Barcelona, sentint felicitat per un nen anomenat Miki (Miquel). En Miquel feia ous per convidar tot un edifici, igualment, només... va desitjar convidar tots i feliçment decorar i pintar fàcilment una habitació. (Pol, Alex, Berta i Miquel)
• Pol i Alex i Oriol caminaven al rierol igual que Brais. Georgina Brandkamp buscava lentament per un riu tranquil però Noèlia, la bonica noia, que diu: pensaven que el corrent començava ràpid. (Georgina, Diana, Oriol, Brais i Elia)
• Pol i Alex i Diana caminaven al centre bonic del poble. Francesc dibuixava algunes finestres amb el sol. Saltaven fort damunt un terrat, sols era una malifeta, per la policia. (Emma, Francesc, Marta P. i Alejandro)
• “Ell i ella. L’Óscar Rodríguez és moreno, canta rap. També treballa moltíssim. Enamora, encantant una de les persones dels boscos de Madrid. Ella era més graciosa que la senyora Meritxell, també... la Martínez, escrivia molt i animalets cuidava. L’Aitana, enamorava els animadors simpàtics, amb músculs.” (Aitana, Alba, Carlota, Ralph i Marta M.)

3r dESO

• Why i have a green butterfly on finger which was black enterely yesterday? History migration was in the mountain otay before at spring time.. (Lev, Arnau, Valentina i Olivia).

Escola Thau (Barcelona)

3r de Primària

• Una a molt e,

tenia cinquanta is.

Vocals grans que tenia amagades,

enfadades...

Lletres empipades

per no fer paraules!

Tres vocals (pseudònim)

Institut Pau Vila (Sabadell)

1r d'ESO

• Soc a casa i menjo pastanaga. El senyor Jaume ens crida suaument reclamant berenar mandarina amb un suc afruitat roig. (Mar Martí)
• Wow, a star. A fiery supernova in cosmic burst, wow! (Javier Hernández)
• Ous i llet i sucre conformen el secret ocult per crear brownies, panellets, bombons perfectes (Martí Solé)
• Soc a Roma i estic satisfeta de passar algun dia entre coliseus, monuments... (Laia Roche)
• Pol y Enric disimulan en futbol risas que hacen. (Elsa Ortega)
• Soc a casa i sento dèbilment un soroll fluix, una taula quadrada retombava sobtada. (Lucia Saez)
• Can I make a scary forgotten Ra? Really think it’s funny? Moreover, Catalonia English blackjack can be the happiest game. (Jua Gil)
• Per a l’Ona, a l’hora d’esmorzar, he menjat pomes amb aigua. (Berta Torres)
• Sóc a casa i estic menjant-me el iogurt Comes que elles ,Michelle, Georgette, Daniela fabriquen. (Natàlia Lapiedra)
• Ona i Èric, a Nadal, atraparan el pardal negre. Per sopar, menjaran cabridets. (Èric Monleón)
• Pol y María y Juana comparten el cuarto. Ellos les ponen logrados colchones. (Àlex Castillo)
• Pol i Elsa, a repàs, acaricien un animal petit amb potes llargues. (Lucia Fernández)
• Pol i Sara, a Praga, agafarien un cotxet marró per moure aliments. (Sofia Moya)
• Soc a Reus i estic observant un cavall massa alt. (Mariona Olivan)
• Ruc i Ruca i coses adaptades.

Un entorn xafat.

Els menys ofensius, desmaiats.

(Bernat Busquets)

• Voy a casa y Laura expliacará si quiere venir con usted (Laura Roca)
• Soc i seré l' estel il·luminat on veuràs amors, els reals. (Txell Pardo)
• Per a ells o elles realitzem la millor festa del nadal adornant aparadors públics brillants amb un fil turquesa clar. (Martí Bayona)
• Ona y Elsa a veces acompañan “al” Miguel hasta las casas. (Carla Gómez)
• Som a casa i estem observant un carrer negre. Les llums apagades destaquen. Observo finestres. (Adrià Inglada)
• Som a casa i veiem animalets de moltes mides. Ens deixa estorats, problemes enormes afegint-hi més de dos borinots cecs (Martí Rodríguez)
• Ell i ella i també nosaltres sí anirem junts (Yoel Rincón)
• Pèl i ulls i cares abaixades. El senyor veurà els eixos. (Ariadna Ramos)
• Ona y Elsa y Carla aterrizan en Madrid porque les gusta pasearse. (Mariona Miró)
• Som a dins, a sales estranyes, un senyal ràpid, alt, bonic, intrèpid, inesperat. (Jofre Cuerda)

Escola Guinardó (Barcelona)

6è de primària

• Ell i ella i totes nosaltres

si juntes estem som dones.

Paraules revolució, lluites,

missatges fan el món especial.

Quan quedem al carrer

sent les més valentes,

ens ho apanyem criant-nos totes.

(Laura, Ivet, Jana i Laia)

Institut Celestí Bellera (Granollers)

1r d'ESO

• Una o tres o dotze esglésies on dormir trist, uns grans cabassos anomenats capolls, capvespre, una de les persones molt maques, un postre dolç era una història que es pintava totalment crazy ... La llegenda relatava fets i enumerava bèsties o babaus apareguts que atemorien totalment els pagesos. Venia i .... anava corrents la ... beautiful persona; cada capvespre, ella seia sobre campanars de les ... ermites, meditant o mirant cada ... capoll, no coneixia manera de ... protegir totalment, clarament aquells pagesots porucs. La resposta ... era dins brioixos de crema! Que guai, no? (Oriol Riera) [94 xifres - Els punts suspensius es corresponen amb zeros]
• Col i flot i cebes aixafades és millor sopar que pizza arrugada deformada podrida. (Náyade Carrasco Sánchez)

2n Batxillerat

• Ahí y aquí, a ellas, valientes. No buscan pelea, mas tanto combaten. Agobiadas, podrían abandonar. “Aún no nos derrotan”. Aquí siguen, sí, siguen. Unas, sin voz, gritaron: sin un milagro ganaremos. (Abril Fernández Benet)
• Per a Àiax i Yanir abanderar la lluita quasi era poder triomfar. Acorralar enemics, matar-los, era, sí, una sensació molt genial. (Andreu Garcia Raurell)
• Sóc a casa i estic plenament, pi alegre, rient del relat personal matemàtic. (Sandra Sánchez González)
• Ell i ella a mates aprovaran si temari saben tot. (Dani Bedmar Romero)
• Nen i nena a mirar problemes de tothom. Veuen que estar esperant solucions provoca ximpleria. (Judit Costa Vázquez)
• Ell i ella a Cadis visitaran un teatre bonic. (Brigithe Mayorga Valdés)