INDUCCIÓN
Inducción a Scratch: Scratch es un lenguaje de programación visual diseñado para facilitar el aprendizaje de la programación a través de bloques. Permite a los usuarios crear animaciones, historias interactivas y videojuegos de manera sencilla.
En Scratch, los programas se construyen arrastrando y ensamblando bloques de diferentes categorías, como:
Movimiento: Permite mover personajes en diferentes direcciones.
Eventos: Define acciones que se activan con teclas o clics.
Control: Contiene bucles y condicionales para estructurar la lógica del juego.
Sensores: Detecta eventos como colisiones entre objetos.
Un ejemplo básico en Scratch es programar un personaje (como el gato de Scratch) para que realice acciones específicas, como saltar al presionar la tecla espacio.
LECTURA Y COMPRENSIÓN
En este ejercicio haremos que el gato salte el automovil, de tal modo que cuando logre esquivar el automovil, genere un punto, y si el automovil logra estrellar el gato genere una falla.
para ello utilizaremos un fondo y dos objetos( el gato de scracth y un automovil).
TRABAJO INDIVIDUAL.
En tu cuaderno de informatica vas a escribir el apartado que indica las variables de control y las variables de eventos, esto lo encuentran en la parte superior de la pagina web de informatica Bellavista.
TRABAJO EN GRUPO
Trabajo en Grupo sobre Scratch:
Identificar los bloques de programación necesarios para la mecánica del juego en Scratch:
Movimiento aleatorio del auto.
Salto del gato al presionar la tecla espacio.
Colisión y reinicio del juego.
Implementa el juego descrito en la parte inferior de la pagina web para ello puedes guiarte de los bloques de programacion de la parte inferior de la pagina web, ya tambien puedes guiarte con la explicacion del juego por parte de tu maestro de clase,
RECUERDA EL SILENCIO Y EL RESPETO AL MOMENTO DE QUE EL MAESTRO EXPLIQUE LA INTERFAZ Y LA PROGRAMACION DEL JUEGO,
Programación por bloques para solucionar el juego.
programación gato de scratch.
programación objeto automovil.
CIERRE DE LA CLASE Y CONCLUSIÓN.
Conclusión: A través de esta actividad, los participantes han desarrollado habilidades clave en la estructuración de contenido en la lógica de programación con Scratch. El trabajo en grupo permitió el análisis y discusión de elementos importantes, mientras que la actividad individual fomentó la creatividad y aplicación práctica. Comprender como programar en Scratch mejora la lógica y el pensamiento computacional. Estas habilidades combinadas son fundamentales en el desarrollo web y en la programación de videojuegos. ¡Sigan practicando y explorando nuevas posibilidades!