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INDICADORES DE APRENDIZAJE
- Crea programas sencillos en Scratch utilizando bloques lógicos para tomar decisiones basadas en condiciones (por ejemplo, "si...entonces...sino").
INTRODUCCIÓN
¡Bienvenidos a un emocionante viaje al mundo de la programación! En este juego, los niños aprenderán los conceptos básicos de la programación mientras crean su propia aventura interactiva en Scratch .
A través de divertidos desafíos, los jugadores arrastrarán y encajarán bloques de código para hacer que personajes cobren vida, resuelvan acertijos y superen obstáculos. Sin necesidad de conocimientos previos, los niños podrán desarrollar habilidades de pensamiento lógico, creatividad y resolución de problemas de una manera intuitiva y entretenida.
¡Prepárate para programar, experimentar y divertirte en este increíble mundo digital! 🚀💡
TRABAJO INDIVIDUAL.
RECONOCIMINENTO DE LA PLATAFORMA SCRATCH
Parte 1: Coordenadas en el Plano Cartesiano
Parte 1: Coordenadas en el Plano Cartesiano
Dibuja un plano cartesiano en tu cuaderno con los ejes X e Y numerados del -5 al 5 .
Ubica y marca los siguientes puntos en el plano:
A (3, 4)
B (-2, 1)
C(0, -3)
D (-4, -2)
Escribe en qué cuadrante se encuentra cada punto.
Parte 2: Movimientos en el Plano
Parte 2: Movimientos en el Plano
Si el punto A (3,4) se mueve 2 unidades a la izquierda y 3 unidades hacia abajo , ¿cuál será su nueva ubicación?
Un robot inicia en el punto R (1,2). Si sigue las siguientes instrucciones, ¿en qué punto terminará?
Se mueve 4 unidades a la derecha.
Se mueve 3 unidades hacia abajo.
Se mueve 2 unidades a la izquierda.
Parte 3: Ángulos y Direcciones
Parte 3: Ángulos y Direcciones
Dibuja una brújula en tu cuaderno y marca los puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste .
Imagina que estás en el punto (0,0) y sigues estas instrucciones:
Avanza 3 unidades hacia el Este.
Gira 90° al Norte y avanza 4 unidades.
Gira 180° y camina 2 unidades.
¿En qué coordenadas terminas?
TRABAJO EN GRUPO.
En grupos de 3 o 4 estudiantes, crearán un pequeño juego interactivo en Scratch siguiendo los pasos indicados. Cada integrante tendrá una responsabilidad dentro del equipo, como diseñador, programador, probador y documentador.
OMITA LAS CAJAS DE PROGRAMACION TOCAR SONIDO
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