ACTIVIDAD 2-4

La expresión TIC, también utilizada como TICs, corresponde a las siglas de Tecnologías de la Información y la Comunicación (en inglés ICT: Information and Communications Technology). Este concepto hace referencia a las teorías, las herramientas y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información: informática, internet y telecomunicaciones.

Existen otros conceptos que hacen referencia a las TIC y que son igualmente aceptados, como NTICS,cuyo significado es Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación o TI, haciendo referencia a Tecnologías de la Información (del inglés IT: Information Technology). Pero TI nos parece incompleto para referirse a todo el conjunto al que nos referimos, mientras que NTICS no se utiliza con demasiada frecuencia, por lo que lo más habitual es referirse a las TIC o las TICs cuando definimos este concepto.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar el nivel de vida de una población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las empresas que hacen un buen uso de las TIC se experimentan notables mejoras de eficiencia. En la actualidad, las TIC tienen una intensa presencia en las sociedades desarrolladas, y adquieren un gran protagonismo en los estilos de vida de las personas, así como en el know – how de las empresas, a través de las numerosas aplicaciones basadas en internet, el comercio electrónico, el software o los dispositivos móviles, entre otras plataformas que permiten un desarrollo de la Sociedad de la Información para el beneficio del ser humano.

La evolución reciente de la actividad económica mundial durante la etapa de recesión iniciada en el 2008 ha favorecido la proliferación de las TIC en la sociedad, tanto por un uso cada vez más habitual en las empresas como por el gran crecimiento de la creación de empresas cuyo modelo de negocio se basa en las TIC por su capacidad de generar mayor valor añadido en la producción de servicios y la sostenibilidad en el tiempo de dichos modelos.

Todos los gobiernos tienen como objetivo proporcionar la educación más completa posible para los ciudadanos ir dentro de las limitaciones de las finanzas disponibles. Debido a la posición central de las TIC en las sociedades modernas, su introducción en las escuelas secundarias ocupará un lugar destacado en cualquier agenda política.

Las TICs en la educación son todas las tecnologías de hardware y software que contribuyen al procesamiento de la información educativa, pero también al desarrollo de los docentes y profesores a través de dichas tecnologías. En el contexto actual, las TIC se componen principalmente de tecnología informática con su hardware, como ordenador personal, pizarras digitales, infraestructura necesaria para configurar las instalaciones de Internet y software como, programas, plataformas de Elearning como Moodle, etc.

Desarrollando un poco más este concepto, tendríamos tres vertientes de las TICs en la educación:

• Todas las Tecnologías de la información que se centran en la adquisición, el almacenamiento, la manipulación, la gestión, la transmisión o la recepción de los datos requeridos para fines educativos. Por ejemplo, la información sobre los registros de los estudiantes, sus admisiones, actualizaciones de sus actividades curriculares.

• Tecnologías que se ocupan del intercambio de información o en otras palabras, la comunicación en el proceso de aprendizaje de la enseñanza. Los usos de la tecnología de aprendizaje electrónico como, teleconferencia, presentaciones de power point, pizarras digitales, plataformas educativas son tecnologías de la comunicación adaptadas a fines educativos.

• Las TIC en la educación son el material de apoyo en manos de los recursos humanos (docentes, estudiantes, gestores,...) involucrados en el proceso educativo o la administración de los centros, para mejorar la calidad de la educación. Por ejemplo, software de biblioteca, software de administración, software relacionado con la gestión de todo el proceso de aprendizaje de la enseñanza.

Los docentes y los alumnos ya no tienen que depender exclusivamente de libros impresos y otros materiales en medios físicos alojados en bibliotecas (y disponibles en cantidades limitadas) para sus necesidades educativas. Con Internet, existe una gran cantidad de materiales de aprendizaje en casi todos los temas y en distintos medios. Con la ventaja de poder acceder desde cualquier lugar en cualquier momento del día y sin límite de aforo. Esto es particularmente significativo para muchas escuelas en países en desarrollo, e incluso algunas en países desarrollados, que tienen recursos bibliotecarios limitados y desactualizados.

Las TIC también facilitan el acceso a especialistas, mentores, expertos, investigadores, profesionales, líderes empresariales y pares en todo el mundo.

1) Realiza una presentacion en canva, genially o powerpoint, dando respuesta a las siguientes preguntas:

• ¿Qué significan las siglas TIC?

• ¿Cuál es el propósito principal de las TIC?

• ¿Cuál es la relación entre las TIC y el desarrollo económico?

• ¿Por qué las TIC son consideradas una variable de interés en los estudios de desarrollo económico?

• ¿Cuáles son algunas de las áreas en las que las TIC tienen una intensa presencia en la sociedad desarrollada?

• ¿Qué papel desempeñan las TIC en la Sociedad de la Información?

• ¿Cómo ha influido la recesión económica de 2008 en la proliferación de las TIC?

• ¿Por qué las TIC se consideran un factor importante en la creación de empresas sostenibles?

• ¿Cuál es el objetivo de los gobiernos en relación con la introducción de las TIC en las escuelas secundarias?

• ¿Qué se entiende por "TICs en la educación"?

• ¿Cuál es la composición principal de las TIC en el contexto educativo?

• ¿Cuáles son las tres vertientes de las TIC en la educación?

• ¿Qué tecnologías de la información se utilizan en el ámbito educativo?

• ¿Cuál es el papel de las tecnologías de la comunicación en la enseñanza?

• ¿Cómo pueden las TIC mejorar la calidad de la educación?

• ¿Qué tipos de software se mencionan como ejemplos de TIC en la educación?

• ¿Qué recursos humanos están involucrados en el proceso educativo según el texto de la pagina web actividad 2 ?

• ¿Cómo pueden las TIC ser utilizadas para gestionar el proceso de aprendizaje y enseñanza?

• ¿Qué importancia tienen las TIC en la adquisición, almacenamiento y gestión de datos educativos?

2) Realizar una linea de tiempo sobre la evolucion de las Tic´s para ello se puede ayudar del ejemplo dado en la pagina web INFORMATICA ACTIVIDAD 2.

 https://es.padlet.com/dashboard.

a) Teniendo la información expuesta en la pagina, vas a realizar una linea de tiempo de las TICS con mínimo 15 imágenes y descripción que hagan referencia a cada fecha escogida  según su linea de tiempo, para ello se puede apoyar del material de la pagina " ejemplo linea de tiempo".

NOTA:

No se le olvide guardar sus actividades en su correo electrónico o memoria usb para posterior revisión.

enviar la actividad al correo: areadeinformatica147@gmail.com 

Asunto: CURSO ___ actividad 1

Mensaje:nombre de los integrantes del grupo max 2 integrantes.