Objetivo: Comprender cómo funcionan los sensores, en especial pulsadores y sensores de luz.

Desarrollo:

• Breve explicación inicial (puedes usar una diapositiva o pizarra):
  
  

  • ¿Qué es un sensor? → Detecta cambios en el ambiente y los convierte en señales eléctricas.
    
    

  • ¿Qué es un pulsador? → Un interruptor momentáneo: al presionar, activa un circuito.
    
    

  • ¿Qué es un sensor de luz (fotoresistor)? → Cambia su resistencia según la cantidad de luz recibida.
    
    

• Ejemplo real:
  
  

  • Pulsador: El botón de encender/apagar un televisor.
    
    

  • Fotoresistor: Las farolas automáticas que se encienden al oscurecer.
    
    

Actividad:
Cada estudiante debe investigar y plasmar en su cuaderno de Innovación Tecnológica:

🧠 Preguntas de investigación (nivel desafiante):

1. ¿Qué ocurre si se conecta un segmento del display directamente al pin del Arduino sin una resistencia limitadora?
   Explica qué fenómeno analógico sucede en el LED del segmento y qué puede pasar con el pin del microcontrolador.
   
   

2. ¿Cómo influye el valor de la resistencia en el brillo de un segmento del display?
   ¿Qué ley física explica esta relación y cómo puedes calcular el valor ideal de la resistencia?
   
   

3. ¿Qué diferencias eléctricas existen entre un display de 7 segmentos de cátodo común y uno de ánodo común?
   Relaciona esto con la polaridad y conducción de corriente de un diodo (LED).
   
   

4. ¿Por qué se considera al LED un componente analógico en ciertos aspectos, a pesar de ser digitalmente controlado?
   Analiza cómo varía su comportamiento según el voltaje o corriente aplicada.
   
   

5. ¿Qué ventajas ofrece usar transistores como interruptores para controlar los segmentos de un display?
   Explica su uso como “puerta analógica” y cómo mejora el manejo de corriente en proyectos con muchos displays.

 🧪 Actividad: “Contador ascendente y descendente con display de 7 segmentos y pulsadores”

🎯 Objetivo de aprendizaje:

Los estudiantes serán capaces de construir un circuito electrónico funcional con Arduino que muestre números del 0 al 9 en un visualizador de 7 segmentos, controlado por dos pulsadores: uno para contar hacia adelante y otro para retroceder.

🧰 Materiales necesarios (por grupo):

• 1 placa Arduino UNO (o compatible)
  
  

• 1 display de 7 segmentos (cátodo común)
  
  

• 2 pulsadores
  
  

• 7 resistencias de 220Ω (una por cada segmento)
  
  

• 2 resistencias de 10kΩ (pull-down para los botones)
  
  

• Cables Dupont
  
  

• Protoboard
  
  

📚 Conceptos clave a trabajar:

• Lógica digital: encendido de segmentos específicos para representar dígitos.
  
  

• Lectura digital de entradas en Arduino.
  
  

• Control de flujo: estructuras condicionales y contador cíclico.
  
  

• Prevención de rebotes (debounce).
  
  

• Modularidad del código (uso de funciones).
  
  

🛠 Instrucciones paso a paso:

1. Montaje del circuito

• Display de 7 segmentos:
  
  

  • Conecta los segmentos a los pines 2 a 8 de Arduino (usa resistencias de 220Ω en cada línea).
    
    

  • GND común al cátodo del display.
    
    

• Pulsadores:
  
  

  • Uno conectado al pin A0 (para contar hacia arriba).
    
    

  • Otro al pin A1 (para contar hacia abajo).
    
    

  • Cada uno con una resistencia de 10kΩ conectada a GND (pull-down).
    
    

📌 Opcional: Usa INPUT_PULLUP y conecta el otro extremo del botón a GND.

📘 Actividades de reflexión:

1. Preguntas guía:
   
   

   • ¿Cómo se representa cada número en el display?
     
     

   • ¿Qué sucede si presiono ambos botones a la vez?
     
     

   • ¿Cómo podrías mejorar el sistema (por ejemplo, usando displays dobles)?
     
     

2. Extensiones posibles:
   
   

   • Agregar un zumbador para emitir un sonido cuando se alcanza 0 o 9.
     
     

   • Usar dos displays para contar de 00 a 99.
     
     

   • Implementar una pantalla LCD para mostrar el número.

PLATAFORMA QUE SE UTILIZARA PARA LAS PRACTICAS DE PROGRAMACION Y MONTAJES DE PRUEBA.