🎯 Objetivo general de la evaluación

Desarrollar y evaluar competencias avanzadas en el uso de Inkscape como herramienta de diseño gráfico vectorial, aplicando conceptos de composición, trazado, formas, colores, tipografía y exportación profesional, con fines técnicos, artísticos y comunicativos.

🧠 Parte I – Análisis técnico y argumentación (30 minutos – 30 puntos)

Instrucciones: Responde con claridad y precisión. Usa vocabulario técnico de diseño vectorial.

1. (6 pts) Explica las diferencias entre gráficos vectoriales y gráficos rasterizados. Da dos ejemplos de uso para cada tipo.

2. (6 pts) En Inkscape, ¿qué diferencias existen entre la herramienta Bezier, la herramienta de formas básicas (rectángulo, elipse, estrella) y la herramienta Trazos a mano alzada? ¿En qué situaciones es más conveniente usar cada una?

3. (6 pts) Describe qué función cumple cada una de estas operaciones booleanas en Inkscape y da un ejemplo práctico:
   
   

   • Unión

   • Diferencia

   • Intersección

4. (6 pts) Observa esta situación: Diseñas un ícono para una app, pero al exportarlo a PNG, se ve borroso.
   a) ¿Qué errores podrías haber cometido?
   b) ¿Cómo solucionarlos manteniendo calidad profesional?

5. (6 pts) ¿Qué importancia tienen el alineamiento y distribución en un diseño vectorial profesional? Muestra un ejemplo de cómo afectaría un mal alineamiento al resultado final.

🎨 Parte II – Proyecto práctico en Inkscape (60 minutos – 50 puntos)

🛠️ Reto: Crea una infografía técnica interactiva (estilo profesional)

Contexto: Una empresa ecológica te contrata para diseñar una infografía digital que explique cómo funcionan los paneles solares. El objetivo es que el diseño se entienda visualmente, sea claro, profesional y se pueda utilizar en una página web o presentación educativa.

Entrega:

• Archivo .svg editable con capas y elementos nombrados.

• Exportación en PNG (300 dpi)

• Captura del diseño final.

• Documento breve de descripción técnica del proceso (5–6 líneas).

✍️ Parte III – Reflexión crítica (30 minutos – 20 puntos)

Redacta una reflexión argumentativa (mínimo 200 palabras) que incluya:

• ¿Qué habilidades técnicas desarrollaste al usar Inkscape?
  
  

• ¿Qué decisiones de diseño tomaste y por qué?
  
  

• ¿Qué dificultades enfrentaste y cómo las resolviste?
  
  

• ¿Cómo podrías aplicar este conocimiento en contextos reales (emprendimiento, educación, arte, tecnología)?
  
  

🙌 Parte IIl – Autoevaluacion  ( 40 puntos)

1. Cumplimiento de objetivos

• ¿Logré las metas que establecí (plazos, calidad, cantidad)?

• ¿Qué obstáculos enfrenté y cómo los superé?

• Si no cumplí: ¿por qué? (falta de recursos, tiempo, habilidades, etc.).

2. Competencias y habilidades

• Técnicas: ¿Actualicé mis conocimientos? ¿Dominé nuevas herramientas?

• Blandas: Comunicación, trabajo en equipo, resolución de conflictos, adaptabilidad.

• Ejemplo: "¿Cómo manejé situaciones de estrés o cambios inesperados?"

3. Calidad del trabajo

• Precisión, atención al detalle, errores cometidos y aprendizajes.

• Retroalimentación recibida: ¿cómo la implementé?

4. Productividad y gestión del tiempo

• ¿Organicé mis tareas eficientemente? (priorización, procrastinación).

• ¿Utilicé herramientas (calendarios, listas, apps) para optimizar el tiempo?

5. Colaboración y aporte al equipo

• ¿Apoyé a colegas/compañeros? ¿Fomenté un ambiente positivo?

• ¿Compartí ideas o recursos que mejoraron resultados colectivos?

6. Iniciativa y proactividad

• ¿Propuse mejoras o soluciones sin que me lo pidieran?

• ¿Busqué oportunidades de aprendizaje o nuevos desafíos?

7. Ética y responsabilidad

• Cumplimiento de normas, honestidad, confidencialidad.

• Reconocimiento de errores y acciones para corregirlos.

8. Desarrollo personal

• ¿Invertí en mi crecimiento (cursos, lectura, mentorías)?

• ¿Identifiqué mis fortalezas y áreas de mejora?

9. Balance vida-trabajo/estudio

• ¿Mantuve hábitos saludables? ¿Evité el agotamiento?

• ¿Cómo impactó mi desempeño el bienestar emocional?

10. Metas futuras

• ¿Qué habilidades quiero desarrollar el próximo período?

• ¿Qué objetivos concretos me planteo? (Usa SMART: específicos, medibles, alcanzables, relevantes, con tiempo).