Inducción (~20 min)

• Breve presentación del concepto: qué es un diagrama de flujo y su utilidad (usando Genially o Lucidchart).
  
  

• Mostrar un ejemplo sencillo: “¿Llevo sombrilla hoy?”, ilustrando decisiones sí/no.
  
  

• Pregunta detonante: “¿Qué paso decides cada mañana antes de venir al colegio?”
  
  

🔍 Explicación del diagrama:

1. Inicio: El proceso comienza cuando se identifica una situación.
   
   

2. ¿Hay un conflicto? Si no hay conflicto, el proceso finaliza.
   
   

3. Hablar con el compañero: Si existe un conflicto, se sugiere dialogar directamente.
   
   

4. ¿Se resolvió el problema? Si sí, se termina el conflicto.
   
   

5. Buscar mediador: Si no se resuelve, se busca ayuda con un adulto o docente.
   
   

6. ¿El mediador ayudó? Si sí, el conflicto termina de forma positiva.
   
   

7. Escalar el conflicto: Si tampoco ayuda, se acude a orientación escolar o padres.
   
   

8. Fin: En cualquiera de las rutas, el proceso concluye.

Cierre y reflexión (20 min)

• Cada grupo presenta su diagrama (impreso o digital).
  
  

• Reflexión colectiva:
  
  

  • ¿Qué decisiones fueron más importantes?
    
    

  • ¿Cómo sirvió el diagrama para ordenar y visualizar la solución?
    
    

  • ¿Dónde podríamos usar esta herramienta fuera del salón (en casa, proyectos, deportes)?