臺師大於關島中華學校辦理師培 介紹平台「COOL Chinese – Smart Writing – Mandarin」

日期：2023年3月19日
地點：關島中華學校
人數：3 人

一、說明
1. 介紹應用平台”COOL Chinese – Smart Writing – Mandarin”及使用說明。
2. 展示如何運用”COOL Chinese – Smart Writing – Mandarin” 在華語文教學上的應用。
3. 說明”COOL Chinese – Smart Writing – Mandarin” 如何提升學生的篇章結構與體例認知與寫作能力和技巧，以及其重要性和必要性。
4. 說明及介紹後，進行Q&A。

二、成效
1. 學生能藉此應用軟體了解華語寫作的學習狀況，並針對詞語、語法結構、句子結構、上下 語句的連接、篇章段落的結構和連結的難點進行診斷檢測，及糾錯練習。

2. 學生透過每週指定的寫作練習，以及課堂的教學活動，學生對平台的使用愈加熟練，課後也能多加利用平台的功能，加強寫作的準確性及流暢性，提升學習華語的成效。

3. 學生使用平台檢測系統後，反映及回饋極佳，皆認為 Smart Writing 是非常有用的輔助學習工具，皆樂於與師生分享使用心得。

4. 使用平台工具後，學生寫作難點獲得解決，並獲得診斷與改善。

三、Q&A及反思

1. 範文程度較高，不適合海外學生的程度。

2. 學生手寫文稿仍需打字輸入平台系統中才能比對，是否有更簡便的方法，如圖文辨識，將學生手寫文稿PDF檔輸入，經圖文辨識後，輸出成文字，以便平台系統進行比對?