臺師大赴賓州州立大學外派華師入班推廣_SP24文化活動（春節週和中文桌系列活動）

時間：2024/1/22、2024/1/23、2024/1/24

地點：亞洲研究系中文項目各年級班別教室

狄春媛老師：CHNS 002H、CHNS 110 H、CHNS402H

龍水水老師：CHNS110、CHNS003、CHNS401

萬芳老師：CHNS1、CHNS402、CHNS1 002、CHNS1 003

馮瑩老師：CHNS2、CHNS110、CHNS2、CHNS412

人數：總數:162人，PSU學生：62/A1、27/A2、29/B1、40/B2、校外老師：4人

活動目的：活動目的在於促進中華文化的傳承，提升學生的中文語言能力，促進跨文化交流，擴大學習視野，並鼓勵學生積極參與中文學習社群，形成更加豐富和有深度的中文學習體驗 

二、活動流程：

1.  利用三天，分別進入狄春媛老師（CHNS 002H、CHNS 110 H、CHNS402H）

、龍水水老師（CHNS110、CHNS003、CHNS401）、萬芳老師（CHNS1、CHNS402、CHNS1 002、CHNS1 003） 和馮瑩老師（CHNS2、CHNS110、CHNS2、CHNS412）的班級教室，分別向中文項目學生推廣優華語TOCFL華測項目的內容。

2.  由陳亮光老師和許怡貞老師分別將SP24學期所要舉辦的春節週（2/12-2/16）和每個星期四的中文桌等內容，一一介紹給學生。

3.   學生藉由QR Code進行掃碼報名參加。

4.   Q&A時間。

5.   春節週計畫如下表：

6. 中文桌計畫如下表：

三、活動成果：

1. 文化認知提升： 透過春節週的舉辦，學生深入了解春節慶祝活動的由來、傳統慶祝方式和文化背景。這有助於提升學生對華人文化的認知，加深對春節文化的理解。

2. 語言應用增強： 在中文桌的環境中，學生有機會實際應用中文，包括點餐、交流和參與桌遊等。這促使學生更自信地使用中文，增強他們的口說和交流能力。

3. 學術社區建立： 透過參與活動，學生有機會與中文學習社區形成更緊密的聯繫。這種社區感有助於學生共同學習、交流經驗，形成更具凝聚力的學術社群。

4. 文化交流擴展： 活動提供了一個促進文化交流的平臺，學生與中文母語人士互動，分享各自文化的特色。這擴展了學生對多元文化的認識，促進了文化交流和理解。

5. 課外活動豐富： 這樣的文化活動豐富了學生的課外活動內容，提供了不僅有趣而且具教育價值的體驗。學生通過參與活動，擁有更全面的學習體驗，使中文學習更加生動有趣。