海華中心於PSU舉辦台灣旅遊規劃專題報告 -文化之旅台灣五日遊

日期：2025年4月28日、4月30日

地點：Morehouse College 833 Fair St SW, Atlanta, GA 30314 United States (Morehouse College)

人數：11人

本堂課程報告旨在透過實際操作與創意發表的方式，培養學生多元的語言運用與表達能力。學生將以中文介紹各城市的地理環境、文化特色與旅遊資源，進一步熟悉華語在真實生活情境中的應用。同時，學生需以中文撰寫並口頭呈現完整的旅遊行程規劃，內容涵蓋地點選擇、交通方式、時間安排及預算規劃，藉此強化實用語言表達與邏輯組織能力。

活動過程中，學生也將認識臺灣不同城市的文化風貌與旅遊景點，拓展對華人社會的文化理解。此外，活動鼓勵學生發展簡報製作與影片錄製的技能，學習如何以多媒體呈現資訊，並在公開發表中練習有效的口語表達與時間管理技巧，培養自信與團隊協作能力，達成語言、文化與溝通能力的綜合提升。

報告任務說明：

每位學生選擇台灣的一個城市，設計一個為期五天的旅遊計畫。請以中文撰寫內容，製作 PowerPoint 投影片（共10頁），並搭配圖片。你需要錄製一個簡報影片上傳到 YouTube，並將影片連結發送給老師。

此外，於2025 年 4 月 28 日和 4 月 30 日在課堂上進行口頭報告。

簡報結構：

第一頁 封面和學生姓名，例如：「我在台南的五日旅行計畫」

第二頁 所選的旅遊城市名稱、地理位置、簡介與文化特點

第三頁 為什旅遊理由麼選擇這個城市？它有什麼吸引你的地方？

第四頁 行程總覽表

第五頁 第一天行程 應 活動、時間、交通方式、預計費用等

第六頁 第二天行程

第七頁 第三天行程

第八頁 第四天行程

第九頁 第五天行程

第十頁 總結與收穫即你從這次規劃中學到了什麼？

其他要求：

• 每頁投影片必須使用中文打字，並配上相關圖片。

• 請錄製簡報影片（可使用 PowerPoint 錄音、Zoom、Loom 等工具），上傳至 YouTube並將連結傳送給老師。

• 口頭報告時間 2025 年 4 月 28 日和 30 日。每位同學有 5 分鐘時間報告。

本次活動成果豐碩，學生在參與過程中展現出顯著的學習成效與多面向能力的成長。所有學生皆成功製作出一份以中文撰寫、內容完整且具視覺吸引力的10頁旅遊行程簡報，充分展現其語言整合與資訊組織能力。同時，學生錄製並上傳個人簡報影片至 YouTube，進行約5分鐘的全中文口頭報告，在實際演練中強化了發音準確度、口語流暢度與自我表達能力。

透過此次任務，學生不僅提升了中級中文的寫作與溝通技巧，更進一步加深對臺灣城市文化的理解與興趣，展現出跨文化學習的積極態度。未來若舉辦類似主題活動，教師將於開學第一週公布詳細內容與規範，學生需於期中考後繳交修訂完善、無錯字且無英文內容的十頁中文簡報大綱。雖然本次僅有部分學生在簡報表現中展現出高度自信與流暢表達，但整體進步明顯，期望未來能有更多學生在公開發表中展現更成熟的語言運用與表達能力。

活動過程：

• 導入活動（5分鐘）：

1. 老師簡短介紹今日課程主題：臺灣茶文化。

2. 提及今日影片由臺灣師範大學國語中心錄製，介紹臺灣茶的特色。

• 影片觀賞（10分鐘）：

1. 播放影片，學生學習茶的種類、茶葉製作過程及正確使用茶具的基本知識。

• 實際操作與體驗（30分鐘）：

1. 老師示範正確使用茶具泡茶的方法，學生觀察並跟隨示範步驟。

2. 學生分組進行實際操作，體驗泡茶、倒茶、品茶的過程。

3. 學生想像著一邊品茶，一邊品嚐臺灣特色中秋月餅，增進文化體驗的深度。

• 討論及未來規劃介紹（5分鐘）：

1. 引導學生討論體驗過程及感受，老師回答學生的問題。

2. 老師介紹臺灣師範大學華語碩士與博士課程，以及網絡華語碩專班，鼓勵學生未來赴臺深造或參與網絡課程。

• 課程總結（5分鐘）：

1. 簡要回顧今日所學內容，並提醒期末考試日期。