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日期：2024年1月16日、1月23日、1月30日
地點：CHNS 1 @Osmond Lab 113 、CHNS 2 @Sackett Bldg 109
人數：72人
陳亮光與許怡貞老師於PSU推廣 COOL Chinese-SmartPinyin 華語學習工具，期能提升學生漢語拼音能力和中文聽說能力，並促進華語教學的創新和多元發展。
活動目的：
1. 推廣智慧拼音教學法：使教師了解和熟悉COOL Chinese-SmartPinyin的使用方式，進而在課堂上應用智慧拼音功能，提升華語學習效果。
2. 強化漢語拼音能力：透過COOL Chinese-SmartPinyin的引導和練習，讓學生能夠更準確、流暢地使用漢語拼音，為其後的中文學習打下基礎。
3. 增進學生中文聽說能力：透過COOL Chinese-SmartPinyin的聽力訓練功能，強化學生對中文聲音的識別和理解，提高其聽說能力，使其更具自信地應對中文會話。
4. 個別化教學：學習和展示COOL Chinese-SmartPinyin個別化教學的優勢，讓教師能夠根據學生的個別差異和進度，量身訂製適合的教學內容，提供更有效的個別化輔導。
5. 整合科技教學資源：介紹如何整合COOL Chinese-SmartPinyin與其他科技教學資源，提高華語教學的多媒體性和互動性，增進學生對課程的興趣和參與度。
6. 提供實用的教學技巧：分享教師在使用COOL Chinese-SmartPinyin過程中的實用教學技巧，包括如何有效地引導學生使用該工具，以及應對可能出現的教學挑戰。
7. 促進教學研討與交流：透過活動促進教師之間的教學研討與經驗交流，建立學術共同體，提高教學品質和水平。
活動過程：
1. 由陳亮光老師設定學生使用帳戶和密碼，以登入系統平台操作。
2. 陳亮光老師介紹如何使用華語文教學科技：使用COOL Chinese-SmartPinyin
3. 實際操作流程介紹。
4. 個人化學習載具下載工具，學生自由使用。
5. 提供華語文學習內容，搭配COOL Chinese-SmartPinyin，進行語音學習與診斷。
6. Ｑ＆Ａ。
活動成果：
1. 提升師生互動效果：教師透過COOL Chinese-SmartPinyin的引導，成功提升了課堂中師生之間的互動效果。學生在使用智慧拼音工具的過程中更積極參與，並以更具主動性的態度回應教師的指導。
2. 優化學生漢語拼音學習成效：學生使用COOL Chinese-SmartPinyin進行漢語拼音的練習，顯著提升了他們的拼音準確性和流暢度。智慧拼音工具的實用性有效地促進了學生對拼音的理解和掌握。
3. 個別化學習成效顯著：COOL Chinese-SmartPinyin的個別化教學功能得到充分運用，教師成功根據學生的學習需求進行量身定制的教學。這使得學生在不同層次上均有所進步，達到更好的學習成效。
4. 增進學生對中文聽說能力：COOL Chinese-SmartPinyin的聽力訓練模組有效提升學生對中文聲音的識別能力，進而提高了他們的聽說能力。學生在日常對話中表現更加自信，口語表達流暢度也有明顯提升。
5. 教學方法創新與多樣性：教師透過本次活動學到了如何創新運用COOL Chinese-SmartPinyin，豐富了課堂的教學內容。多樣性的教學方式提供了更多的選擇，促使學生在學習中能夠更全面地理解中文。
6. 華語教學資源整合：活動促使教師更能整合COOL Chinese-SmartPinyin與其他華語教學資源，擴大了教學內容的覆蓋範圍，提高了教學資源的利用效率。
7. 促進學術研究與合作：本次活動透過研討和交流促使了教師間的學術合作。這有助於進一步的研究和開發，提升智慧拼音工具的教學應用水平，並促進相關學科的跨領域研究。
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