臺師大華師於賓州州立大學舉辦原住民編織書籤中文桌活動

日期：2024年3月28日

地點：Old Botany Building 101 Conference Room

人數：3人

陳老師和許老師向賓州州立大學學生介紹臺灣原住民編織藝術，希望學生透過體驗編織書籤，認識原住民傳統手工藝的製作過程。兩位老師在活動中結合語言與文化，學生使用中文進行活動的同時，也加深對臺灣原住民族群文化的認識。

活動目的：此活動旨在通過欣賞、實作、學習與互動，促進學生對台灣原住民文化的認識和理解，同時培養其手工藝技能、語言能力和團隊合作精神。

活動過程：

1. 首先由許怡貞老師介紹臺灣原住民編織藝術，並實際操作示範。

2. 由學生操作臺灣原住民編織流程，老師從旁指導。

3. 提供融入華語文教學與學習的範例，比較「美國印地安原住民」與「臺灣原住民」在編織的文化及藝術，讓學生了解學習目標和預期成果。

4. 由學生提出問題與回饋，由陳亮光老師及許怡貞老師回答及整理。

活動成果：

1. 學生的實際參與：學生們親自參與了編織書籤的活動，透過實作體驗，加深了對臺灣原住民編織藝術的理解和欣賞。

2. 跨文化比較的學習：通過比較「美國印地安原住民」與「臺灣原住民」的編織文化與藝術風格，學生了解了不同文化背景下的藝術特色，拓展了文化視野。

3. 融入華語文教學的範例：活動中融入了華語文教學的範例，增加了學生的語言學習機會，提高了華語文能力。

4. 學生的問題回饋：學生提出的問題得到了專業老師的回答，進一步解決了他們對於編織書籤和原住民文化的疑惑，促進了學習的深度和廣度。