日期:2024年2月8日
地點:Old Botany Building 101 Conference Room
人數:5人
陳老師與許老師籌辦龍年吉祥剪紙藝術欣賞與體驗實作活動,推廣中國傳統文化的豐富內涵和藝術價值,學生透過剪紙實作增加中國傳統藝術的歷史背景知識,也提高創造力和手工藝技能,為學術交流和文化傳承提供了有益的機會。
本次以「龍年吉祥剪紙藝術」為主題的文化活動,旨在透過深入的歷史探討與實作體驗,全面呈現剪紙藝術在中國傳統文化中的深厚底蘊。課程首先從龍年剪紙的起源與演變出發,透過藝術評論與文化解析,帶領參與者理解龍在中華文化中的象徵意涵,以及剪紙作為民間藝術形式所承載的祝福與寓意。
透過對各式傳統剪紙作品的欣賞與解析,參與者得以從線條、構圖與意象中感受到其獨特的藝術風格與形式美學,進一步培養對中國剪紙藝術的鑑賞能力。課程同時結合理論與實作,讓學員親手體驗剪紙製作的過程,不僅提升動手能力與創造力,也讓文化學習更加具象且深入。此外,此活動亦提供了一個交流與討論的平台,使參與者在互動中分享創作心得與文化觀點,進而激發更多對中國傳統藝術的興趣與研究熱情。整體而言,這不僅是一場藝術體驗,更是一趟深度連結歷史、文化與創意的學習旅程。
這場以「龍年吉祥剪紙藝術」為主題的活動成果豐碩,不僅展現了傳統藝術的美學價值,也深化了文化交流的意義。參與者在專業導師的引導下,透過欣賞與實作的過程,深入了解剪紙藝術在中國傳統文化中的歷史淵源與象徵意涵,進一步培養對中國文化的理解與尊重。同時,活動亦著重於藝術教育的推廣,參與者在學習龍年剪紙的技法與美學特點中,提升了藝術鑑賞能力與審美素養。
在創作環節中,學員透過自由設計與細緻手作,不僅展現了創造力,也培養了精湛的手工藝技能,激發對藝術創作的熱情與興趣。活動現場更成為一個學術交流的平台,參與者與導師及彼此之間進行經驗分享與成果展示,促進了藝術教育與研究的交流與合作。最終,本次活動不僅推動了龍年吉祥剪紙藝術的傳承與創新,也促進了不同文化間的理解與互動,為傳統藝術注入了新的活力與文化深度。
活動過程:
首先由許怡貞老師介紹剪紙藝術,並實際操作示範。
由學生操作剪紙流程,老師從旁指導。
提供融入華語文教學與學習的範例,讓學生了解學習目標和預期成果。
由學生提出問題與回饋,由陳亮光老師及許怡貞老師回答及整理。