時間:2025年5月15日
地點:Zoom & 南加大美中學院 moodle 網站
人數:23人
活動目的:
南加大美中學員,提供 K-12的老師線下和線上的專業發展研討會和工作坊,幫助教師向學生介紹更多東亞知識。藉由跟其合作「Taiwan and the World」線上研習課程,可以 NTNU MTC 優華語的業務,深耕到整個美國 K-12主流學校教師認識台灣,進而可以讓他們將所學帶入課堂中使用。
課程共五週,涵蓋多元主題,包含指定閱讀與線上討論區,與講師討論課程於每週四舉行。本課程由 USC 美中研究所與全美亞洲教學聯盟(NCTA)共同主辦,並獲 Freeman Foundation 資助。胡經理協助提供原住民傳統布紋手工書籤,並規劃一場線上活動介紹其文化背景與製作方式。
(一)課程前的聯繫與準備
準備介紹原住民16族的特色與背景的 PPT,進而帶入原住民編織的歷史與重要性。
聯絡夏老師並提供所找到的原住民資訊與影片,還有原住民書籤的製作方式。
(二)課程當天 16:00~17:00
Ian 老師有大致說一下課程內容,並問研習的老師有沒有問題需要提出來討論。
老師提出開放性的問題,詢問老師們的想法。有討論台灣使用的語言與字體的差異。
最後 Ian 老師提醒研習老師第三週內容的重點,請老師們開始觀看第三週的課程,並給與課堂回饋。
(三)課程結束
胡經理利用10分鐘的時間介紹原住民16族的特色與背景,進而帶入原住民編織的歷史與重要性。
本次於2025年5月15日舉行的「Taiwan and the World」Week2 研習課程邀請 Ian Rowen 老師主講「Capitalist Surrealism and Global Exchange」。活動透過 Zoom 及Moodle 平台進行,共有來自全美21位 K-12教師參與,交流熱烈。
課程中除探討台灣社會在全球資本主義與文化交流下的特殊現象外,亦觸及語言、文字及生活文化的差異。台灣背景的老師分享自身經驗,對殖民影響下的文化保留與融合展開深入討論,使其他教師對台灣文化有更具體的理解。
活動尾聲,由胡志玉經理簡介台灣原住民十六族的文化特色及其編織工藝的歷史背景,並介紹書籤製作方法,引發廣泛興趣,已有教師完成書籤作品。此次課程內容貼近生活且具文化深度,有效激發教師參與與文化認同,獲得高度正面回饋。