日期:2023年10月2日(線上)、10月9日(線上)、10月16日(線上)、10月16日(實體)、10月23日(線上)、10月30日(線上)
地點:線上Zoom Meeting、實體教室 Boucke Building #309
人數:總數:6堂課共24人次,線上:4位(校內學生)、實體:4位(校內學生)
一、目的:針對PSU學生,進行線上和實體課外輔導,藉由使用COOL Chinese (eMPOWER & Smart Pinyin),協助學生學習華語文。
二、活動過程:
(一) 活動前
由陳亮光老師和許怡貞老師分別進行線上華語文課後輔導。
使用COOL Chinese-eMPOWER 製作實用教材
(二) 活動中
針對學生進行發音診斷、詞彙及語法講解、口語表達等內容。
學生們接受老師的輔導,進行補充學習。
10/16由陳亮光老師入李雪老師班,進行代課任務,實施教學。
(三) 活動後
課後布置作業,並實施適當的評量。
三、活動成果
提升語言技能: 學生透過輔導課程,增進了華語聽、說、讀、寫的能力。他們在語法、詞彙和發音方面取得了明顯進步,表現更加流利和自信。
文化理解: 除了語言技能,學生也深入了解了華語文化。透過語言學習,他們更加了解華人的傳統和現代文化,增進了對華語世界的理解。
自信心提升: 透過持續的輔導,學生的自信心得到了提升。他們在華語溝通上變得更加自信,敢於參與課堂討論和社交活動。
學習策略: 學生獲得了更多有效的學習策略,包括記憶詞彙、認識常見語法結構、聽力訓練等。這些策略不僅幫助他們學好華語,也提高了他們學習其他語言的能力。
增進交流機會:透過華語學習,學生拓展了與華語使用者的交流機會。這不僅僅是在課堂上,還包括實際生活中,他們有更多的機會與華語人士進行交流,從而提高了語言實用能力。