考試教室黑板上的考試紀錄
日期:
考試系統測試:2025年3月6日下午3-5點、2025年3月17日下午4-7點、2025年3月31日下午4-7點、2025年4月4日早上十點到下午一點
TOCFL 聽讀正式測驗:2025年3月28日下午4-7點
地點:Ferguson Building 105教室和 Patterson Building 304教室
人數:總數9人
測驗目的:協助校內學生,評估他們現階段的中文聽力與閱讀能力程度。
考生進入教室後開始考試
本次 TOCFL 聽力與閱讀測驗成績已於會後提供給國立臺灣師範大學臺灣優華語計畫團隊及系上中文部教師參考,以便了解考生現階段的中文聽力與閱讀能力,同時也讓考生掌握自身的學習成效。雖然考前因突然得知考試經費來源有變動,曾一度影響部分學生的應考意願,但後來幸有其他經費協助,校內系上學生最終仍順利參加測驗。教師並於4月24日舉行的 PSU 暑期獎學金申請者行前會與校內學分轉換說明會中,頒發證書與成績單予參加考試的學生。
活動過程:
(一)活動前
鄧教師確認考試時間,回報華測會相關群組人員。
鄧教師詢問並校內預約可用教室,並和台灣的華測工程師約時間來做考試系統測試。鄧教師分別於2025年3月6日下午3-5點、3月17日下午4-7點、3月31日下午4-7點做 TOCFL 系統測試,確認聽力、電腦設備和網路速度皆符合系統要求,但鄧教師發現該考場無法錄音,打中文字還會跳出提示詞,所以需要詢問學校IT 部門協助系統,並另外找合適的考試地點。
鄧教師於考前3月19日做 TOCFL 聽力與閱讀測驗考試內容與考試技巧講座講座,幫助學生參加考試得分。
鄧教師考前發送考前提醒通知,提醒考生前來考試。
(二)活動中
鄧教師考前布置考場,張貼考生號碼於電腦後方,方便考生找到自己的座位,並在黑板上寫考試紀錄。
鄧教師在學生考後發放華測小禮品和日後的活動宣傳單,鼓勵學生日後參加活動。
(三)活動後
整裡考場,讓教室恢復原樣。
掃描相關資料,並於當日回傳給華測人員與紐約駐組。
因原考場設備限制,無法錄音和打中文字,所以在學校 IT 部門的建議下,還有確認新教室可以錄音後,改換到附近大樓考試,之後於2025年4月4日早上十點到下午一點 Patterson Building 304教室TOCFL 做寫作與口說考試系統測試。
會後提供考生資料給國立臺灣師範大學臺灣優華語計畫團隊和系上中文部教師做參考。