時間:2024年10月03日
地點:SC131
人數:15人
本次活動的主要目的在於透過美食主題的學習,培養學生運用中文表達感受與意見的能力。活動中,學生將學習並練習描述食物口感的各種中文詞彙,進一步了解並應用與美食相關的成語,藉此提升語言的豐富度與表達力。同時,透過實際口說與互動練習,學生能以中文自然地表達對食物口感的感受,並在生活化的情境中強化日常詞彙與成語的運用能力,達到寓教於樂的學習效果。
活動成果:學生對於如何用中文形容食物的口感非常感興趣,因為課本上只教過食物的口味。
活動過程:
(一)活動前:準備講義
(二)活動中:
1.導入活動(10分鐘)
• 目標:引發學生的興趣,激活他們已有的中文詞彙,並介紹成語的應用。
• 活動:以簡短討論開場,問學生對食物的感受,例如:“你喜歡吃什麼?”或“你喜歡食物的哪一種口感?”
2.介紹用來形容口感的詞彙,如:酥、脆、嫩、柴、Q彈、沙、爽口、油膩
3.介紹句型:Food + 吃起来+description
4.請學生當場找一張喜歡的食物的照片,跟隔壁同學介紹那個食物的口感。
5.介紹形容美食的成語:垂涎三尺、食指大動、大快朵頤、津津有味