日期:2025年2月20日
地點:SC131
人數:12人
活動目的:透過介紹台灣原住民族及其文化特色,並實際體驗書籤編織,讓學生認識台灣多元族群文化,進一步理解南島語族背景與傳統工藝的文化價值,並在過程中促進語言與文化的融合學習。
2025年2月20日,臺師大外派至普渡大學的華語教師舉辦「中文茶會——原住民書籤編織」活動,帶領學生透過動手體驗認識台灣原住民族的文化與傳統工藝。活動開始以教師介紹台灣原住民族的分布、語言與歷史背景,並特別說明織布文化在原住民社會中的象徵意涵。接著,教師指導學生進行書籤編織練習,透過DIY材料包學習製作傳統圖騰風格的織帶書籤。學生在專注與互助的氛圍中完成作品,並分享製作過程中的收穫與對台灣文化的新認識。
活動過程:
(一)活動前準備
蒐集與整理南島語族與台灣原住民族的基本介紹資料。
教師親自練習書籤編織流程,設計適合初學者操作的教學步驟。
準備原住民風格編織書籤DIY材料包、剪刀等工具,並規劃課堂流程。
(二)活動當天
教師介紹台灣原住民族分布、語言與文化特色,特別說明與編織文化相關的歷史背景與象徵意義。
教師逐步示範書籤編織技巧,學生依步驟操作,自行完成一組原住民風格的織帶書籤。
過程中教師巡迴協助,並引導學生分享對文化工藝的觀察與感受。
活動成果:
學生透過本次活動實際體驗台灣原住民文化的一部分,對南島語族與傳統編織藝術產生興趣。多位學生表示這是第一次了解並親手製作具文化意涵的台灣工藝品,過程充滿挑戰與成就感。編織過程不僅提升動手能力,也加深學生對台灣文化多樣性的理解,成功達成文化導入與參與式學習的雙重目標。