時間:2024年9月5日
地點:SC131
人數:15人
本次活動旨在幫助正在學習中文的學生了解並掌握與顏色相關的成語,進一步理解這些成語的使用情境,從而增強對中文四字格表達方式的認識與應用能力。活動中,學生透過字卡配對等互動遊戲,在輕鬆愉快的氛圍中學習成語,不僅加深了對中文四字格成語特點的理解,也提升了語言運用的自信心。
遊戲過程中,學生們積極交流與討論,增進了同儕互動與合作精神,使整場活動不僅達成語言學習的目標,也兼顧了文化交流與社交互動的成效,整體氣氛活潑熱絡,寓教於樂。
活動過程:
(一)活動前:準備講義、製作字卡
(二)活動中:
複習每個顏色的中文。
每人發一句成語的牌子,一面印成語的漢字、拼音,另一面印每個字的英文解釋和整句成語的英文字面意思和現在的意思。
接著2~3個人一組,再介紹一次自己手中的成語,學生要盡可能記住那句成語的意思,鼓勵學生想出快速記憶的方法,不一定要認得漢字,記住音就好。
每一組發成語填空,把顏色的部分挖掉,但是還是會把成語的英文意思寫在上面。
把成語的字拆開,讓學生分組重組。
最後請學生分享一個他覺得最有趣的成語。