EDUCAÇÃO INFANTIL
A PRIMEIRA INFÂNCIA É UMA FASE REPLETA DE NOVOS APRENDIZADOS, DESCOBERTAS E DE UM INTENSO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, INTELECTUAL E MOTOR. É A ÉPOCA IDEAL PARA ENSINAR E INCENTIVAR OS HÁBITOS DE HIGIENE PARA AS CRIANÇAS.
A PRIMEIRA INFÂNCIA É UMA FASE REPLETA DE NOVOS APRENDIZADOS, DESCOBERTAS E DE UM INTENSO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, INTELECTUAL E MOTOR. É A ÉPOCA IDEAL PARA ENSINAR E INCENTIVAR OS HÁBITOS DE HIGIENE PARA AS CRIANÇAS.
A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL TEM UM PAPEL ESSENCIAL, JUNTO À FAMÍLIA, AO TRANSMITIR OS PRIMEIROS ENSINAMENTOS E OS COSTUMES QUE PERMANECERÃO DURANTE TODA A VIDA DAS CRIANÇAS, INCLUINDO OS CUIDADOS COM O PRÓPRIO CORPO.
A ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL TEM UM PAPEL ESSENCIAL, JUNTO À FAMÍLIA, AO TRANSMITIR OS PRIMEIROS ENSINAMENTOS E OS COSTUMES QUE PERMANECERÃO DURANTE TODA A VIDA DAS CRIANÇAS, INCLUINDO OS CUIDADOS COM O PRÓPRIO CORPO.
O MESTRE MANDOU
O MESTRE MANDOU
PARA PODER BRINCAR DE O MESTRE MANDOU, VOCÊS PRECISAM REUNIR PELO MENOS TRÊS AMIGUINHOS. POR SER UMA ATIVIDADE QUE ESTIMULA A CONCENTRAÇÃO, A IMAGINAÇÃO, A COORDENAÇÃO MOTORA, A ATENÇÃO E A LINGUAGEM CORPORAL, O IDEAL É QUE SEJA FEITA POR CRIANÇAS A PARTIR DOS 4 ANOS.
PARA PODER BRINCAR DE O MESTRE MANDOU, VOCÊS PRECISAM REUNIR PELO MENOS TRÊS AMIGUINHOS. POR SER UMA ATIVIDADE QUE ESTIMULA A CONCENTRAÇÃO, A IMAGINAÇÃO, A COORDENAÇÃO MOTORA, A ATENÇÃO E A LINGUAGEM CORPORAL, O IDEAL É QUE SEJA FEITA POR CRIANÇAS A PARTIR DOS 4 ANOS.
FUNCIONA ASSIM: UM DOS PARTICIPANTES SERÁ O MESTRE E FICARÁ NA FRENTE DOS OUTROS JOGADORES. ELE DARÁ AS ORDENS E TODOS OS SEGUIDORES DEVERÃO OBEDECÊ-LAS DESDE QUE SEJAM PRECEDIDAS DAS PALAVRAS DE ORDEM: “O MESTRE MANDOU”. AS FRASES QUE NÃO COMEÇAREM COM ESTAS PALAVRAS NÃO DEVEM SER OBEDECIDAS. POR ISSO, ESSE É UM JOGO QUE EXIGE BASTANTE ATENÇÃO, UMA VEZ QUE SERÁ ELIMINADO AQUELE QUE NÃO CUMPRIR AS ORDENS OU O QUE FIZER AQUILO QUE FOI DITO SEM AS PALAVRAS DE COMANDO.
FUNCIONA ASSIM: UM DOS PARTICIPANTES SERÁ O MESTRE E FICARÁ NA FRENTE DOS OUTROS JOGADORES. ELE DARÁ AS ORDENS E TODOS OS SEGUIDORES DEVERÃO OBEDECÊ-LAS DESDE QUE SEJAM PRECEDIDAS DAS PALAVRAS DE ORDEM: “O MESTRE MANDOU”. AS FRASES QUE NÃO COMEÇAREM COM ESTAS PALAVRAS NÃO DEVEM SER OBEDECIDAS. POR ISSO, ESSE É UM JOGO QUE EXIGE BASTANTE ATENÇÃO, UMA VEZ QUE SERÁ ELIMINADO AQUELE QUE NÃO CUMPRIR AS ORDENS OU O QUE FIZER AQUILO QUE FOI DITO SEM AS PALAVRAS DE COMANDO.
AS CRIANÇAS DEVERÃO IMITAR AÇÕES DE HIGIENE QUE FORAM ORDENADAS PELO MESTRE DITA.
AS CRIANÇAS DEVERÃO IMITAR AÇÕES DE HIGIENE QUE FORAM ORDENADAS PELO MESTRE DITA.
EX: - SEU MESTRE MANDOU VOCÊ TOMAR BANHO, SEU MESTRE MANDOU ESCOVAR OS DENTES, ETC.
EX: - SEU MESTRE MANDOU VOCÊ TOMAR BANHO, SEU MESTRE MANDOU ESCOVAR OS DENTES, ETC.
QUANTO MAIS AÇÕES VOCÊ CRIAR, MAIS DIVERTIDO SERÁ.
QUANTO MAIS AÇÕES VOCÊ CRIAR, MAIS DIVERTIDO SERÁ.
ESCOLA MUNICIPAL EVERSON MAGALHÃES LAGE
ESCOLA MUNICIPAL EVERSON MAGALHÃES LAGE
CORRIDA DA HIGIENE
CORRIDA DA HIGIENE
PARA ESTA BRINCADEIRA VAMOS PRECISAR DE:
PARA ESTA BRINCADEIRA VAMOS PRECISAR DE:
1 PENTE OU ESCOVA DE CABELO;
1 PENTE OU ESCOVA DE CABELO;
1 ESCOVA DE DENTES;
1 ESCOVA DE DENTES;
1 TOALHA DE BANHO;
1 TOALHA DE BANHO;
1 SABÃO OU SABONETE;
1 SABÃO OU SABONETE;
1 PAR DE CHINELOS OU SAPATOS.
1 PAR DE CHINELOS OU SAPATOS.
COMO BRINCAR:
COMO BRINCAR:
COLOQUE OS OBJETOS DE HIGIENE JUNTOS, EM UM LOCAL LONGE DA CRIANÇA.
COLOQUE OS OBJETOS DE HIGIENE JUNTOS, EM UM LOCAL LONGE DA CRIANÇA.
O ADULTO E A CRIANÇA DEVEM FICAR DO OUTRO LADO DOS OBJETOS.
O ADULTO E A CRIANÇA DEVEM FICAR DO OUTRO LADO DOS OBJETOS.
O ADULTO DEVE FAZER PERGUNTAS PARA A CRIANÇA (EXEMPLO):
O ADULTO DEVE FAZER PERGUNTAS PARA A CRIANÇA (EXEMPLO):
ADULTO: - O QUE VOCÊ USA PARA CUIDAR DO CABELO?
ADULTO: - O QUE VOCÊ USA PARA CUIDAR DO CABELO?
CRIANÇA: - PENTE!!!
CRIANÇA: - PENTE!!!
ENTÃO, A CRIANÇA CORRE PARA PEGAR O OBJETO CORRESPONDENTE E TRAZER ATÉ O ADULTO.
ENTÃO, A CRIANÇA CORRE PARA PEGAR O OBJETO CORRESPONDENTE E TRAZER ATÉ O ADULTO.
ASSIM SEGUE A BRINCADEIRA: ESCOVAR OS DENTES (ESCOVA); ENXUGAR O CORPO (TOALHA); LAVAR AS MÃOS (SABÃO); PROTEGER OS PÉS (CHINELOS).
ASSIM SEGUE A BRINCADEIRA: ESCOVAR OS DENTES (ESCOVA); ENXUGAR O CORPO (TOALHA); LAVAR AS MÃOS (SABÃO); PROTEGER OS PÉS (CHINELOS).
MANUELA BANGUELA
MANUELA BANGUELA
OBA! CHEGOU O DIA DA HISTÓRIA!
OUVIR HISTÓRIAS DESENVOLVE A CAPACIDADE CRIATIVA, PROMOVE MELHORIAS NA FALA, TRABALHA AS EMOÇÕES E AJUDA A DESENVOLVER AS HABILIDADES COMUNICATIVAS. HOJE É DIA DE HISTÓRIA EM CASA, APRESENTAMOS “MANUELA BANGUELA” DE AMANDA CASTANHEIRA .
OUVIR HISTÓRIAS DESENVOLVE A CAPACIDADE CRIATIVA, PROMOVE MELHORIAS NA FALA, TRABALHA AS EMOÇÕES E AJUDA A DESENVOLVER AS HABILIDADES COMUNICATIVAS. HOJE É DIA DE HISTÓRIA EM CASA, APRESENTAMOS “MANUELA BANGUELA” DE AMANDA CASTANHEIRA .
CONVERSE COM SUA CRIANÇA SOBRE A HIGIENE BUCAL E SUA IMPORTÂNCIA PARA A NOSSA SAÚDE.
CONVERSE COM SUA CRIANÇA SOBRE A HIGIENE BUCAL E SUA IMPORTÂNCIA PARA A NOSSA SAÚDE.
AGORA VAMOS FAZER UM DESENHO BEM BONITO DA PARTE DA HISTÓRIA QUE MAIS VOCÊ GOSTOU. CAPRICHE!
AGORA VAMOS FAZER UM DESENHO BEM BONITO DA PARTE DA HISTÓRIA QUE MAIS VOCÊ GOSTOU. CAPRICHE!
TIRO NO DENTE
TIRO NO DENTE
QUE TAL AGORA TRABALHARMOS A CONCENTRAÇÃO E ATENÇÃO COM O JOGO TIRO AO DENTE.
QUE TAL AGORA TRABALHARMOS A CONCENTRAÇÃO E ATENÇÃO COM O JOGO TIRO AO DENTE.
ESTE JOGO É MUITO LEGAL E VC VAI SE DIVERTIR MUITO. CHAME O PAPAI OU A MAMÃE PARA TE ACOMPANHAR. VAMOS LÁ!
ESTE JOGO É MUITO LEGAL E VC VAI SE DIVERTIR MUITO. CHAME O PAPAI OU A MAMÃE PARA TE ACOMPANHAR. VAMOS LÁ!
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal-tiro-ao-dente
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/higiene-bucal-tiro-ao-dente