PREZADA FAMÍLIA,

Estas atividades foram cuidadosamente preparadas, pensando em ajudar o seu filho a construir nesse momento em que estamos passando, uma aprendizagem cheia de significados que lhes sejam úteis não somente hoje , mas também no futuro. Nelas, o aluno vai encontrar estímulos para criar, refletir sobre o que se aprende e adquirir conhecimentos. Os temas, os textos , as imagens e atividades propostas oferecem oportunidades para que o aluno se desenvolva como estudante e como cidadão , cultivando valores universais como responsabilidade, respeito , solidariedade , liberdade e justiça.

Dicas importantes para auxiliar o seu filho :

Dicas para os pais e filhos :

• Defina um espaço fixo e calmo para os estudos e ajude seu filho a conseguir os materiais necessários para execução da aula.

• Fortaleça o vínculo com seu filho, perguntando a ele sobre o que está estudando e demonstrando interesse.

• Mantenha uma rotina de estudos diários.

• Estimule a autonomia. Acompanhe as tarefas, mas deixe também que ele organize suas atividades sozinho.

• Não leve comida para a mesa de estudos.

• Faça revisões ortográficas ao terminar a tarefa.

Olá! Como vai você?

Na aula passada estudamos sobre o gênero textual notícia e hoje iremos estudar sobre outro gênero textual que é a reportagem.

Para a aula você vai precisar :

• Caderno

• Lápis

• Borracha

Boa aula!

Navegar na leitura

Leia o título da reportagem , publicada em uma página da internet do portal G1 INTER TV Vales de Minas Gerais.

Leia para aprender quais são as características do gênero textual reportagem.

► A reportagem é um dos gêneros textuais do universo jornalístico, e todos os textos que habitam nesse universo têm como principal missão informar. Por cumprir uma tarefa tão importante, a reportagem desempenha uma função social e deve estar sempre a serviço da comunicação. Diferentemente do que acontece com a notícia, cujas características formam outro gênero textual, a reportagem não tem como objetivo noticiar um assunto pontual, algo que esteja acontecendo, por exemplo, no dia de hoje. A reportagem pode escolher como tema um assunto que faça parte da realidade das pessoas e que seja de interesse de uma comunidade;

► A notícia está no grupo de textos que compõem aquilo que os estudiosos da comunicação chamam de jornalismo informativo. Já a reportagem está no grupo de textos que constituem o jornalismo opinativo. O jornalismo informativo apenas noticia, ou seja, narra acontecimentos. Por esse motivo, as opiniões do repórter devem ficar implícitas. Já o jornalismo opinativo tem como função opinar, interferir na construção dos juízos de valores do leitor ou do espectador, portanto, a opinião do jornalista fica explícita;

► A reportagem apresenta uma estrutura textual mais elaborada, por isso ela geralmente é um texto maior do que a notícia. A notícia precisa ser objetiva, nela o repórter não tem compromisso com o jornalismo opinativo. Na reportagem, ao contrário do que é feito na notícia, o jornalista pode utilizar os discursos direto e indireto, intercalando seu ponto de vista com o ponto de vista de testemunhas, entrevistados ou especialistas sobre determinado assunto. É claro que a objetividade é um recurso desejável, afinal de contas, trata-se de um texto não literário, mas é possível observar que na reportagem o assunto é abordado a partir de um ângulo pessoal e, por esse motivo, ela é assinada por quem a escreveu;

► Podemos dizer, portanto, que a reportagem vai além da notícia, pois apresenta elementos mais sofisticados, além de dispor de variados recursos linguísticos. Pode apresentar levantamento de dados e uma análise sobre eles. Por esse motivo, a reportagem demanda maior tempo e dedicação de quem a escreve.

LER PARA SABER MAIS!

A leitura diária dos jornais, impressos ou virtuais, nos mantém em dia com o que acontece pelo mundo e nos dá informações úteis para o trabalho, os negócios, o lazer.

Se for lido com atenção e seletivamente, o jornal tem grande influência na formação do conhecimento profissional, técnico, científico e também, literário.

Os grandes jornais são organizados em partes impressas chamadas de cadernos, onde um deles aborda um assunto: política, esporte, economia, ciência e tecnologia, cultura, turismo, classificados e etc.

Atividade para ser realizada no caderno.

E você, qual a parte do jornal mais te interessa? Justifique a sua responda.

Na primeira página, está a manchete do dia, ou seja, a notícia mais importante.

A manchete tem dois objetivos.

1º) Resumir a notícia.

2º) Atrair a atenção do leito

Observe e leia estas capas de jornais.

As três capas de jornal comentam um assunto em comum, mas não foram publicadas na mesma época. Qual é o assunto?

Mão na massa!

Que tal você produzir a sua própria reportagem.

• Releia quais são as características do gênero reportagem.

• Não esqueça do título e ilustrar.

• Ao terminar fazer a verificação dos enganos ortográficos.

Assista ao vídeo e descubra como está os casos de dengue no Brasil já somam 94 mil em 2020.

Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=U7BQP4d6_3A> Acesso em 27 de maio 2020.