MATEMÁTICA
COMPONENTE CURRICULAR :MATEMÁTICA
ESCOLARIDADE: 4º ano
UNIDADE TEMÁTICA:Geometria
OBJETOS DE CONHECIMENTO: Figuras geométricas espaciais (prismas e pirâmides) e reconhecimento,representações,planificações e características.
HABILIDADE:(EF04MA17) Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
TEMA: UM MUNDO DE FORMA
Você já parou para pensar como a Geometria está presente na vida diária? Nas formas dos objetos , nos trajetos e em todos os espaços ao seu redor?
2- IDENTIFICANDO OS SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Sólidos geométricos são figuras que possuem três dimensões e, por isso, só podem ser definidas no espaço tridimensional. São exemplos de sólidos geométricos: o cone, a esfera, a pirâmide e o prisma.
3- ASSISTA AOS VÍDEOS.
4-OBSERVE A IMAGEM DO QUADRO O MAMOEIRO, DE TARSILA DO AMARAL.
5- FIQUE SABENDO!
Tarsila do Amaral foi uma artista brasileira nascida em São Paulo, em 1886. Suas pinturas têm cores fortes, cheias de formas elaboradas com base em suas memórias e em observações da natureza . Ela contribuiu muito para a arte brasileira.
6- RESPONDENDO O FORMULÁRIO
7- ORGANIZE AS IDEIAS
O cone possuí uma superfície plana e outra arredondada.
O cilindro tem duas superfícies planas e uma arredondada.
O cubo possuí superfícies planas de tamanhos iguais.
O paralelepípedo possui superfícies planas que podem ter tamanhos diferentes.
A pirâmide de base quadrada possui cinco superfícies planas,sendo quatro com a forma triangular e uma com a forma quadradada.
8 - FIQUE DE OLHO NO FORMULÁRIO!
9- COMPARTILHE SUAS EXPERIÊNCIAS COM A SUA FAMÍLIA
Todos os objetos à sua volta possuem cor,tamanho e muitas características . Se você observar com atenção ,na sua casa, na rua e em todos os lugares , verá objetos com diferentes formas geométricas.
Escolha um objeto de sua preferência que tenha o formato de um sólido geométrico, identifique para a sua família.
a)O nome do objeto.
b) A forma que ele possui.
c) Registre em seu caderno de Matemática a forma que ele possuí e suas características.