English
Componente Curricular: Língua Inglesa
Escolaridade: 6º ano
Eixo: Oralidade
Unidade Temática: Produção oral
Objeto de conhecimento: Produção de textos orais, com a mediação do professor.
Habilidades: (EF06LI05) Aplicar os conhecimentos da língua inglesa para falar de si, de outras pessoas e do lugar onde vive, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
tema: Personal Information
tema: Personal Information
1- "Hello students"! I'm 30 years old and you?
1- "Hello students"! I'm 30 years old and you?
Nesta aula iremos aprender dizer e solicitar informações pessoais, como nome, local onde vive, gostos e preferências.
Nesta aula iremos aprender dizer e solicitar informações pessoais, como nome, local onde vive, gostos e preferências.
Fiquem atentos às legendas das imagens, elas te ajudarão a compreender os vocabulários.
Fiquem atentos às legendas das imagens, elas te ajudarão a compreender os vocabulários.
Assistam aos vídeos atentamente e pratique a oralidade através dos diálogos e das músicas.
Assistam aos vídeos atentamente e pratique a oralidade através dos diálogos e das músicas.
2- Assista aos vídeos e leia atentamente as informações que se encontram perto deles.
2- Assista aos vídeos e leia atentamente as informações que se encontram perto deles.
No vídeo as pessoas fornecem informações a acerca de suas vidas. Observe as frases:
No vídeo as pessoas fornecem informações a acerca de suas vidas. Observe as frases:
"I am Susan. I am a psychology. My last name is Whistesoul. I am eighteen years old. I am Chilean".
"I am Susan. I am a psychology. My last name is Whistesoul. I am eighteen years old. I am Chilean".
A frase "I am____." é usada para se apresentar. Eu sou ____ - ela fornece a informação de quem você é. Toda vez que você quiser referir a você mesmo, usa-se a letra maiúscula I, ela significa eu em português. Atenção! Sempre I maiúscula para indicar EU.
A frase "I am____." é usada para se apresentar. Eu sou ____ - ela fornece a informação de quem você é. Toda vez que você quiser referir a você mesmo, usa-se a letra maiúscula I, ela significa eu em português. Atenção! Sempre I maiúscula para indicar EU.
Então se fosse uma pessoa chamada Gabriel se apresentando, ela diria:
Então se fosse uma pessoa chamada Gabriel se apresentando, ela diria:
"I am Gabriel. I am a student".
"I am Gabriel. I am a student".
Já as frases " My last name is Whitesoul. I am eighteen years old", fornecem informações de qual é o seu sobrenome e sua idade. Sendo assim, se o Gabriel fosse dar essas informações as frases ficariam assim:
Já as frases " My last name is Whitesoul. I am eighteen years old", fornecem informações de qual é o seu sobrenome e sua idade. Sendo assim, se o Gabriel fosse dar essas informações as frases ficariam assim:
" My last name is Silva. I am eleven years old".
" My last name is Silva. I am eleven years old".
Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=jQyEabEcX9Q>.Acesso em 28 abr.2020
Esse vídeo mostra com solicitar informações pessoais .
Esse vídeo mostra com solicitar informações pessoais .
What's your name? (Qual é o seu nome?) - Preste muita atenção à pronúncia da frase. Pause o vídeo e repita, até que você consiga falar o mais próximo do vídeo possível.
What's your name? (Qual é o seu nome?) - Preste muita atenção à pronúncia da frase. Pause o vídeo e repita, até que você consiga falar o mais próximo do vídeo possível.
Podemos responder a pergunta "What's your name?" dizendo: "I am Gabriel" ou "My name is Gabriel".
Podemos responder a pergunta "What's your name?" dizendo: "I am Gabriel" ou "My name is Gabriel".
How old are you?
How old are you?
No primeiro vídeo ouvimos a Susan dizer: "I am eighteen years old".
No primeiro vídeo ouvimos a Susan dizer: "I am eighteen years old".
Assista ao vídeo e entenda melhor como perguntamos e respondemos a idade de alguém.
Assista ao vídeo e entenda melhor como perguntamos e respondemos a idade de alguém.
Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=Ak9B9fTCM_0 >.Acesso em 28 abr.2020
Assista ao vídeo e descubra os nomes dos dois alunos.
Assista ao vídeo e descubra os nomes dos dois alunos.
É normal não conseguir entender todo o diálogo, no entanto atente-se a compreender as informações que aprendemos hoje.
É normal não conseguir entender todo o diálogo, no entanto atente-se a compreender as informações que aprendemos hoje.
Disponível em:<https://www.youtube.com/watch?v=mHuoOXiHvM4&t=38s>.Acesso em 28 abr.2020
4- IT'S YOUR TURN! (É A SUA VEZ!)
4- IT'S YOUR TURN! (É A SUA VEZ!)
Resolva as atividades abaixo.
Resolva as atividades abaixo.