HISTÓRIA

Componente Curricular: História

Escolaridade: 7º ano

Unidade temática: Humanismos, Renascimentos e o Novo Mundo

Objeto de conhecimento: Reformas religiosas: a cristandade fragmentada

Habilidade: (EF07HI05X) Identificar e relacionar as vinculações entre as reformas religiosas e os processos culturais e sociais do período moderno na Europa e na América, destacando o papel da Igreja em Minas Gerais no período colonial.

Tema: A cristandade em crise: reformas e contrarreformas no seio do Cristianismo e as reações populares

Passo 1- Olá, como vai? Na aula de hoje, vamos continuar a falar sobre Humanismos. Mas, estudaremos um novo objeto: as reformas religiosas acontecidas no século XVI. Essas reformas acabaram por mudar o cenário de toda a Europa e de grande parte da América, pois criaram novas religiões dentro do Cristianismo. Para começarmos, tenha em mãos lápis, caneta, borracha e seu caderno de história. Primeiro, vamos saber como era a situação do Cristianismo antes do século XVI. Observe o quadro abaixo.

As reformas surgidas no século XVI acabaram por dividir a Igreja Católica sediada em Roma. Mas por que será que elas aconteceram?

Passo 2: Agora, vamos entender porque alguns grupos de pessoas decidiram criticar abertamente a Igreja Católica até chegar ao ponto de romper com ela e criar novas instituições religiosas. Leia o pequeno trecho da reportagem de 2017 abaixo.

Agora, responda em seu caderno:

A)Quais são as causas associadas ao início da Reforma?

B) Em sua opinião, porque Martinho Lutero afixou suas teses na porta da Igreja?

Passo 3: Trabalhando com fontes históricas. Leia trechos das 95 teses de Martinho Lutero afixadas na porta da Igreja de Wittenberg.

"21.Erram, portanto, os pregadores de indulgências que afirmam que a pessoa é absolvida e toda pena e salva pelas indulgências do papa [...]

27. Pregam doutrina mundana os que dizem que, tão logo tilintar a moeda lançada na caixa, a alma sairá voando [do purgatório para o céu]. [...]

36. Qualquer cristão que está verdadeiramente contrito [arrependido] tem remissão plena tanto da pena como da culpa, que são suas dívidas, mesmo sem uma carta de indulgência."

LUTERO, Martinho. Martinho Lutero: obras selecionadas. 2ª ed. São Leopoldo: Sinodal; Porto Alegre: Concórdia; Canoas; Ulbra, 2004. p.24-29. v. 1.

Responda em seu caderno.

A) Você deve ter observado que a palavra "indulgência" aparece várias vezes no texto. Você sabe qual o seu significado? Pesquise e anote em seu caderno.

B) Qual o conteúdo das teses defendidas por Lutero nos trechos acima?

Passo 4: Conforme você deve ter notado, a Reforma Protestante começou com Martinho Lutero na Alemanha. Como havia muita insatisfação com a Igreja Católica, muitas dúvidas sobre a salvação espiritual e também muitos interesses, novos movimentos reformistas foram surgindo em outros países da Europa. Estudaremos mais dois movimentos além do Luteranismo: o Calvinismo e o Anglicanismo. Leia o trecho abaixo do que defendia o francês João Calvino, fundador da Igreja Calvinista na Suíça.

"A doutrina de Calvino diferenciava-se em alguns pontos da proposta de Lutero. Calvino retomou as ideias de Santo Agostinho para desenvolver o princípio da predestinação. Segundo ele, Deus escolheu, desde o início, os abençoados com a salvação e os condenados à perdição eterna. O homem, por sua natureza pecadora, não era digno de mudar essa decisão nem de conhecê-la. Para não viver angustiado pela dúvida, o crente deveria buscar sinais da graça divina perseverando em sua fé e mantendo uma vida de virtudes e de obediência a Deus."

BRAICK, Patrícia. Estudar História: das origens do homem à era digital: manual do professor. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2018. p. 36.


Responda em seu caderno: Qual a principal diferença entre a doutrina de Lutero e a João Calvino?

Passo 5: Agora, vamos estudar a formação da Igreja Anglicana, na Inglaterra. Se no caso das religiões Luterana e Calvinista, o motivo maior foi espiritual, no caso do Anglicanismo a questão era outra. Leia o trecho abaixo.

"Na Inglaterra, a crise do catolicismo no século XVI foi consequência dos interesses do rei Henrique VIII. A igreja católica não permitia o divórcio, e o rei queria divorciar-se da rainha, que não lhe dava um herdeiro masculino. Henrique VIII, então, rompeu as relações da Inglaterra com a Igreja, anulou seu casamento e declarou-se chefe da Igreja Anglicana. A reforma promovida na Inglaterra foi motivada mais por razões políticas do que por sentimentos religiosos. Em 1531, mesmo ano em que parte da nobreza adotou a Reforma luterana, o clero inglês reconheceu o rei como chefe da Igreja cristã na Inglaterra, que passou a ser chamada de Igreja Anglicana."

FERREIRA, Jorge [et al.] História.doc, 7º ano. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2015. P.138.

Passo 6: As reações da Igreja Católica. Todo esse conjunto de movimentos reformistas que criaram 3 (três) novas religiões cristãs (Luterana, Calvinista e Anglicana), fizeram a Igreja Católica reagir. As suas principais lideranças se reuniram por 18 (dezoito) anos no Concílio de Trento (1545-1563) para decidir o que fazer. Iniciava-se a Contrarreforma Católica ou Reforma Católica. Confira o quadro abaixo com as decisões tomadas pela Igreja Católica.

Passo 7: Observe agora o mapa para saber como ficou a divisão entre católicos e protestantes na Europa após as Reformas Religiosas do século XVI.