MATEMÁTICA
Componente Curricular: Matemática
Escolaridade: 3º ano
Unidade Temática:Números
Objeto de conhecimento: Operações com números naturais
Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais, configuração retangular, repartição em partes iguais e medida
Habilidade: (EF03MA07A) Resolver problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.
TEma: TEcnologia, em ação.
Olá pessoal! Quando pensamos em fazer contas, sempre surge a pergunta:
-“Alguém tem uma calculadora?”
Assista ao vídeo.
História da calculadora
Ela está sempre presente em nossa vida. Até no celular podemos encontrá-la! Calculadora ajuda ou atrapalha no aprender a calcular? Como e quando foi inventada?
A função da calculadora é fazer cálculos numéricos.
Leia e responda.
Sem dúvida nenhuma a maior ave do mundo é o avestruz, não é só a maior ave do mundo, ela é também a ave mais alta, mais pesada, a mais veloz, a que possui os maiores olhos e é capaz de pôr os maiores ovos!
Quando se sente em perigo, suas coxas potentes permitem que atinja uma velocidade de mais de 72km/h,ajudadas por patas de dois dedos, parecidas com a de um antílope.
Vive na região seca da África e ao sul do deserto do Saara. Pode medir até 2,8 metros de altura, pesar 160kg e apesar do seu tamanho gigantesco, é uma ave dócil!
Se somarmos velocidade de dois avestruzes, ou seja, 72 + 72, qual é a tecla da calculadora que devemos apertar para ver o resultado?
A tecla =;
A tecla %;
A tecla X;
A tecla +
Observe o panfleto.
