EDUCAÇÃO INFANTIL
NESTE MOMENTO DE ISOLAMENTO VAMOS JUNTOS DESCOBRIR OS TESOUROS DA CONVIVÊNCIA EM FAMÍLIA!
NESTE MOMENTO DE ISOLAMENTO VAMOS JUNTOS DESCOBRIR OS TESOUROS DA CONVIVÊNCIA EM FAMÍLIA!
VARAL COLORIDO
VARAL COLORIDO
UTILIZANDO UM PEDAÇO DE BARBANTE, UMA PEÇA DE ROUPA DE CADA PESSOA DA FAMÍLIA DE PREFERÊNCIA COM CORES DIFERENTES E PREGADORES DE ROUPA, AJUDE A CRIANÇA A PENDURÁ-LAS EM UM VARAL QUE PODERÁ SER MONTADO ENTRE UMA CADEIRA E OUTRA PARA QUE ESTEJA NA ALTURA DA CRIANÇA.
UTILIZANDO UM PEDAÇO DE BARBANTE, UMA PEÇA DE ROUPA DE CADA PESSOA DA FAMÍLIA DE PREFERÊNCIA COM CORES DIFERENTES E PREGADORES DE ROUPA, AJUDE A CRIANÇA A PENDURÁ-LAS EM UM VARAL QUE PODERÁ SER MONTADO ENTRE UMA CADEIRA E OUTRA PARA QUE ESTEJA NA ALTURA DA CRIANÇA.
APÓS PENDURADAS, A CRIANÇA PODERÁ:
APÓS PENDURADAS, A CRIANÇA PODERÁ:
● ROLAR POR BAIXO DO VARAL.
● ROLAR POR BAIXO DO VARAL.
● ENGATINHAR.
● ENGATINHAR.
● RASTEJAR SEMPRE TENTANDO NÃO ENCOSTAR NAS PEÇAS. PARA FINALIZAR, ELA DEVERÁ ENTREGAR CADA PEÇA DE ROUPA PARA A PESSOA DA FAMÍLIA A QUEM PERTENCE E DIZER UMA PALAVRA DE AFETO.
● RASTEJAR SEMPRE TENTANDO NÃO ENCOSTAR NAS PEÇAS. PARA FINALIZAR, ELA DEVERÁ ENTREGAR CADA PEÇA DE ROUPA PARA A PESSOA DA FAMÍLIA A QUEM PERTENCE E DIZER UMA PALAVRA DE AFETO.
QUEM MORA NA MINHA CASA?
QUEM MORA NA MINHA CASA?
ESCOLHA A ESTROFE DA MÚSICA QUE MAIS SE IDENTIFICA COM A FAMÍLIA DE VOCÊS E CANTE NO RITMO DA MÚSICA “O SAPO NÃO LAVA O PÉ”. APÓS CANTAREM, PERGUNTE PARA A CRIANÇA QUEM SÃO AS PESSOAS QUE MORAM NA CASA, INCENTIVE-AS A DIZER O NOME DE CADA UMA.
ESCOLHA A ESTROFE DA MÚSICA QUE MAIS SE IDENTIFICA COM A FAMÍLIA DE VOCÊS E CANTE NO RITMO DA MÚSICA “O SAPO NÃO LAVA O PÉ”. APÓS CANTAREM, PERGUNTE PARA A CRIANÇA QUEM SÃO AS PESSOAS QUE MORAM NA CASA, INCENTIVE-AS A DIZER O NOME DE CADA UMA.
NA MINHA CASA (MÚSICA: SAPO NÃO LAVA O PÉ)
NA MINHA CASA (MÚSICA: SAPO NÃO LAVA O PÉ)
QUEM MORA EM MINHA CASA,
QUEM MORA EM MINHA CASA,
SÃO TRÊS E VOU TE FALAR.
SÃO TRÊS E VOU TE FALAR.
PAPAI, A MAMÃE E EU
PAPAI, A MAMÃE E EU
DESSE JEITO É O MEU LAR!
DESSE JEITO É O MEU LAR!
QUEM MORA EM MINHA CASA,
QUEM MORA EM MINHA CASA,
SÃO DOIS E VOU TE FALAR.
SÃO DOIS E VOU TE FALAR.
EU MORO COM A MINHA MÃE,
EU MORO COM A MINHA MÃE,
DESSE JEITO É O MEU LAR!
DESSE JEITO É O MEU LAR!
QUEM MORA EM MINHA CASA
QUEM MORA EM MINHA CASA
SÃO DOIS E VOU TE FALAR.
SÃO DOIS E VOU TE FALAR.
EU MORO COM O MEU PAI,
EU MORO COM O MEU PAI,
DESSE JEITO É O MEU LAR!
DESSE JEITO É O MEU LAR!
QUEM MORA EM MINHA CASA
QUEM MORA EM MINHA CASA
SÃO QUATRO E VOU TE FALAR.
SÃO QUATRO E VOU TE FALAR.
MEUS PAIS, MEUS IRMÃO E EU,
MEUS PAIS, MEUS IRMÃO E EU,
DESSE JEITO É O MEU LAR!
DESSE JEITO É O MEU LAR!
QUEM MORA EM MINHA CASA
QUEM MORA EM MINHA CASA
SÃO QUATRO E VOU TE FALAR.
SÃO QUATRO E VOU TE FALAR.
MEUS PAIS, MEUS IRMÃ E EU,
MEUS PAIS, MEUS IRMÃ E EU,
DESSE JEITO É O MEU LAR!
DESSE JEITO É O MEU LAR!
QUEM MORA EM MINHA CASA
QUEM MORA EM MINHA CASA
EU NÃO SEI BEM,, QUANTOS SÃO.
EU NÃO SEI BEM,, QUANTOS SÃO.
MEUS PAIS, MEUS AVÔS E IRMÃOS
MEUS PAIS, MEUS AVÔS E IRMÃOS
CABEM EM MEU CORAÇÃO!
CABEM EM MEU CORAÇÃO!
LETRA: NELY M. ANDRADE
LETRA: NELY M. ANDRADE
SUSSURRANDO PALAVRAS DE CARINHO
SUSSURRANDO PALAVRAS DE CARINHO
NO AMBIENTE FAMILIAR DEVEMOS SEMPRE CULTIVAR AS EXPRESSÕES DE CARINHO E AFETO. É ONDE APRENDEMOS OS NOSSOS VALORES MAIS PRECIOSOS.
NO AMBIENTE FAMILIAR DEVEMOS SEMPRE CULTIVAR AS EXPRESSÕES DE CARINHO E AFETO. É ONDE APRENDEMOS OS NOSSOS VALORES MAIS PRECIOSOS.
VAMOS FECHAR O NOSSO QUARTO BLOCO, ESTIMULANDO A ORALIDADE DA CRIANÇA, EXPRESSANDO E INCENTIVANDO-A A EXPRESSAR PALAVRAS DE CARINHO COMO: “EU TE AMO”, “OBRIGADA”, “VOCÊ É MUITO IMPORTANTE”...
VAMOS FECHAR O NOSSO QUARTO BLOCO, ESTIMULANDO A ORALIDADE DA CRIANÇA, EXPRESSANDO E INCENTIVANDO-A A EXPRESSAR PALAVRAS DE CARINHO COMO: “EU TE AMO”, “OBRIGADA”, “VOCÊ É MUITO IMPORTANTE”...
QUE TAL, FAZER ISSO DE FORMA DIVERTIDA, USANDO UM SUSSURROFONE?
QUE TAL, FAZER ISSO DE FORMA DIVERTIDA, USANDO UM SUSSURROFONE?
FAZENDO DE CONTA QUE É UM TELEFONE , A CRIANÇA PODERÁ MANDAR RECADOS DE CARINHO PARA AS PESSOAS DA FAMÍLIA QUE ESTÃO DISTANTES DEVIDO A ESTE MOMENTO DIFÍCIL DE PANDEMIA QUE ESTAMOS VIVENDO!
FAZENDO DE CONTA QUE É UM TELEFONE , A CRIANÇA PODERÁ MANDAR RECADOS DE CARINHO PARA AS PESSOAS DA FAMÍLIA QUE ESTÃO DISTANTES DEVIDO A ESTE MOMENTO DIFÍCIL DE PANDEMIA QUE ESTAMOS VIVENDO!
BRINCADEIRA: ACAMPAMENTO EM FAMÍLIA
BRINCADEIRA: ACAMPAMENTO EM FAMÍLIA
BRINCAR É MUITO BOM!
BRINCAR É MUITO BOM!
HOJE, A BRINCADEIRA, VAI SER UM ACAMPAMENTO DIFERENTE, MUITO IMPORTANTE PARA EXPLORAR A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA, E DEIXAR O FAZ DE CONTA ACONTECER!
HOJE, A BRINCADEIRA, VAI SER UM ACAMPAMENTO DIFERENTE, MUITO IMPORTANTE PARA EXPLORAR A IMAGINAÇÃO DA CRIANÇA, E DEIXAR O FAZ DE CONTA ACONTECER!
MATERIAL: UM OU DOIS LENÇÓIS.
MATERIAL: UM OU DOIS LENÇÓIS.
REGRAS PARA O JOGO:
REGRAS PARA O JOGO:
· ESCOLHA ALGUNS LENÇÓIS, PRENDA-OS NA JANELA, NA CAMA, NO BERÇO, OU EM CADEIRAS.
· ESCOLHA ALGUNS LENÇÓIS, PRENDA-OS NA JANELA, NA CAMA, NO BERÇO, OU EM CADEIRAS.
· ESCOLHA UM LUGAR, QUE DÊ PARA FORMAR UMA CABANA. CHAME A FAMÍLIA PARA ENTRAR DENTRO DA CABANA.
· ESCOLHA UM LUGAR, QUE DÊ PARA FORMAR UMA CABANA. CHAME A FAMÍLIA PARA ENTRAR DENTRO DA CABANA.
· IMAGINEM QUE ESTÃO EM UM ACAMPAMENTO. CASO PREFIRAM, COLOQUEM TRAVESSEIROS OU ALMOFADAS, PARA DEIXAR O AMBIENTE BEM ACONCHEGANTE. LEIA UM LIVRO COM A CRIANÇA OU CONTE UMA HISTÓRIA BEM BACANA. USE O FAZ DE CONTA COM SUA CRIANÇA!
LINK DAS IMAGENS: https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/wp-content/uploads/2018/06/caderia-sof%C3%A1-18.jpg· IMAGINEM QUE ESTÃO EM UM ACAMPAMENTO. CASO PREFIRAM, COLOQUEM TRAVESSEIROS OU ALMOFADAS, PARA DEIXAR O AMBIENTE BEM ACONCHEGANTE. LEIA UM LIVRO COM A CRIANÇA OU CONTE UMA HISTÓRIA BEM BACANA. USE O FAZ DE CONTA COM SUA CRIANÇA!
https://maternarebrincar.files.wordpress.com/2014/08/cabaninha-2_.jpg
ATIVIDADE SUGERIDA PELA ESCOLA: EMEI ARLETE ZORZAN DE ASSIS CICARINI
TELEFONE SEM FIO
TELEFONE SEM FIO
QUE TAL RESGATAR UMA BRINCADEIRA DE ANTIGAMENTE COM A FAMÍLIA? BRINCAR COM UM TELEFONE SEM FIO SERÁ UM MOMENTO MÁGICO! É MUITO FÁCIL DE FAZER! VAMOS FAZER ARTE?
QUE TAL RESGATAR UMA BRINCADEIRA DE ANTIGAMENTE COM A FAMÍLIA? BRINCAR COM UM TELEFONE SEM FIO SERÁ UM MOMENTO MÁGICO! É MUITO FÁCIL DE FAZER! VAMOS FAZER ARTE?
MATERIAL NECESSÁRIO:
MATERIAL NECESSÁRIO:
· BARBANTE;
· BARBANTE;
· PALITO DE DENTE;
· PALITO DE DENTE;
· COPO DESCARTÁVEL OU DE IOGURTE.
· COPO DESCARTÁVEL OU DE IOGURTE.
O ADULTO, FARÁ UM FURO NO CENTRO DOS DOIS COPOS. LOGO APÓS, UNIRÁ COM O BARBANTE UM COPO AO OUTRO, DANDO UM NÓ. PRENDA COM UM PEDAÇO PEQUENO DE PALITO, PARA SEGURAR E NÃO SOLTAR.
O ADULTO, FARÁ UM FURO NO CENTRO DOS DOIS COPOS. LOGO APÓS, UNIRÁ COM O BARBANTE UM COPO AO OUTRO, DANDO UM NÓ. PRENDA COM UM PEDAÇO PEQUENO DE PALITO, PARA SEGURAR E NÃO SOLTAR.
OBS: OS COPOS PODEM SER SUBSTITUÍDO POR LATINHAS.
OBS: OS COPOS PODEM SER SUBSTITUÍDO POR LATINHAS.
BRINCANDO DE TELEFONE SEM FIO
BRINCANDO DE TELEFONE SEM FIO
HOJE É DIA DE BRINCADEIRA! MOMENTO MUITO IMPORTANTE PARA AS CRIANÇAS, NA BRINCADEIRA DE HOJE, VAMOS USAR O BRINQUEDO QUE FOI CONFECCIONADO ONTEM, NA ATIVIDADE DE ARTES.
HOJE É DIA DE BRINCADEIRA! MOMENTO MUITO IMPORTANTE PARA AS CRIANÇAS, NA BRINCADEIRA DE HOJE, VAMOS USAR O BRINQUEDO QUE FOI CONFECCIONADO ONTEM, NA ATIVIDADE DE ARTES.
CONVERSE EM FAMÍLIA, EXPLORE BEM A ORALIDADE, CRIE DIÁLOGOS DIVERTIDOS E AMOROSOS.
CONVERSE EM FAMÍLIA, EXPLORE BEM A ORALIDADE, CRIE DIÁLOGOS DIVERTIDOS E AMOROSOS.
MATERIAL: TELEFONE CONFECCIONADO NA ATIVIDADE ANTERIOR
MATERIAL: TELEFONE CONFECCIONADO NA ATIVIDADE ANTERIOR
REGRAS DO JOGO:
REGRAS DO JOGO:
VAMOS USAR ESTE MOMENTO, PARA DECLARAR O AMOR UM PELO OUTRO, FALE:
VAMOS USAR ESTE MOMENTO, PARA DECLARAR O AMOR UM PELO OUTRO, FALE:
USE PALAVRAS DE BENÇÃOS SOBRE SEU FILHO, E TAMBÉM COM TODOS DA FAMÍLIA, APROVEITE A BRINCADEIRA PARA DECLARAR COMO É BOM TER UMA FAMÍLIA, CONTE UM CASO, UM RECADO OU ATÉ UM SEGREDO.
USE PALAVRAS DE BENÇÃOS SOBRE SEU FILHO, E TAMBÉM COM TODOS DA FAMÍLIA, APROVEITE A BRINCADEIRA PARA DECLARAR COMO É BOM TER UMA FAMÍLIA, CONTE UM CASO, UM RECADO OU ATÉ UM SEGREDO.
ABAIXO TEM ALGUMAS SUGESTÕES DE FRASES PARA FALAR AO TELEFONE.
ABAIXO TEM ALGUMAS SUGESTÕES DE FRASES PARA FALAR AO TELEFONE.
· VOCÊ É MUITO IMPORTANTE PRA MIM;
· VOCÊ É MUITO IMPORTANTE PRA MIM;
· COMO É BOM TER VOCÊ COMIGO;
· COMO É BOM TER VOCÊ COMIGO;
. EU TE AMO;
. EU TE AMO;
· VOCÊ É MUITO BONITO(A).
· VOCÊ É MUITO BONITO(A).
LINK DAS IMAGENS:
https://www.tempojunto.com/wp-content/uploads/2014/05/toda-crianca-precisa-saber-o-que-e-um-telefone-sem-fio-telefone-pronto.jpg
https://ricardodalai.files.wordpress.com/2013/12/telefone-de-lata.jpg
https://static.wixstatic.com/media/a598f6_181ca30ec12c4c78bb2d087f5da95036~mv2_d_3291_1713_s_2.jpeg
ATIVIDADE SUGERIDA PELA ESCOLA: EMEI ARLETE ZORZAN DE ASSIS CICARINI
JOGO DOS 4 ERROS
JOGO DOS 4 ERROS
ESTE JOGO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER A CAPACIDADE DE RACIOCÍNIO E MEMORIZAÇÃO. VOCÊ VAI ESCOLHER UM CÔMODO DA SUA CASA QUE TENHA MAIS OBJETOS, PODE SER A SALA, POR EXEMPLO. CHAME A CRIANÇA E A FAMÍLIA TODA PARA QUE OLHEM BEM PARA O CÔMODO POR UM MINUTO OU MAIS (O TEMPO IDEAL DEPENDE DA CRIANÇA). DEPOIS VOCÊ TIRA A FAMÍLIA DA SALA E ACRESCENTA 4 OBJETOS NO LUGAR. ELES VÃO TER QUE VOLTAR PARA A SALA E DESCOBRIR QUAIS FORAM OS OBJETOS ACRESCENTADOS.
ESTE JOGO TEM COMO OBJETIVO DESENVOLVER A CAPACIDADE DE RACIOCÍNIO E MEMORIZAÇÃO. VOCÊ VAI ESCOLHER UM CÔMODO DA SUA CASA QUE TENHA MAIS OBJETOS, PODE SER A SALA, POR EXEMPLO. CHAME A CRIANÇA E A FAMÍLIA TODA PARA QUE OLHEM BEM PARA O CÔMODO POR UM MINUTO OU MAIS (O TEMPO IDEAL DEPENDE DA CRIANÇA). DEPOIS VOCÊ TIRA A FAMÍLIA DA SALA E ACRESCENTA 4 OBJETOS NO LUGAR. ELES VÃO TER QUE VOLTAR PARA A SALA E DESCOBRIR QUAIS FORAM OS OBJETOS ACRESCENTADOS.
ATENÇÃO!
ATENÇÃO!
PARA AS CRIANÇAS BEM PEQUENAS SUGERE-SE QUE OS OBJETOS ACRESCENTADOS SEJAM MAIORES, E QUE ESTES ESTEJAM DISPOSTOS EM UMA ALTURA BAIXA, PARA FICAR MAIS VISÍVEL E FACILITAR QUE A CRIANÇA O ENCONTRE. ALÉM DISSO, PODE DIMINUIR O NÚMERO DE OBJETOS.
PARA AS CRIANÇAS BEM PEQUENAS SUGERE-SE QUE OS OBJETOS ACRESCENTADOS SEJAM MAIORES, E QUE ESTES ESTEJAM DISPOSTOS EM UMA ALTURA BAIXA, PARA FICAR MAIS VISÍVEL E FACILITAR QUE A CRIANÇA O ENCONTRE. ALÉM DISSO, PODE DIMINUIR O NÚMERO DE OBJETOS.
ATIVIDADE SUGERIDA PELO CMEI JOÃO FERREIRA DOS SANTOS - CARAVELAS
DESENHO LIVRE
DESENHO LIVRE
OS RABISCOS FAZEM PARTE DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. SÃO IMPORTANTES NA EXPLORAÇÃO DO TRAÇADO, DA CRIATIVIDADE E DA EXPRESSÃO EMOCIONAL. O OBJETIVO É INCENTIVAR E ESTIMULAR O PRAZER DO MOVIMENTO, ALÉM DE DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
OS RABISCOS FAZEM PARTE DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. SÃO IMPORTANTES NA EXPLORAÇÃO DO TRAÇADO, DA CRIATIVIDADE E DA EXPRESSÃO EMOCIONAL. O OBJETIVO É INCENTIVAR E ESTIMULAR O PRAZER DO MOVIMENTO, ALÉM DE DESENVOLVER A COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
ENTÃO, VAMOS LÁ!
ENTÃO, VAMOS LÁ!
DESENHE SUA FAMÍLIA E O QUE VOCÊS MAIS GOSTAM DE FAZER QUANDO ESTÃO JUNTOS.
DESENHE SUA FAMÍLIA E O QUE VOCÊS MAIS GOSTAM DE FAZER QUANDO ESTÃO JUNTOS.
IMPORTANTE!
IMPORTANTE!
DESENHAR É UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO. MESMO QUE OS TRAÇOS SEJAM ENTENDIDOS APENAS POR ELA, A CRIANÇA ESTÁ EXPRESSANDO SEUS PENSAMENTOS. ATRAVÉS DE SEUS RABISCOS, A CRIANÇA COMEÇA A DESCREVER O QUE SENTE E OBSERVA. ASSIM, TAMBÉM ENCONTRA UMA MANEIRA MUITO DIVERTIDA DE EXPRESSAR SUAS EMOÇÕES.
DESENHAR É UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO. MESMO QUE OS TRAÇOS SEJAM ENTENDIDOS APENAS POR ELA, A CRIANÇA ESTÁ EXPRESSANDO SEUS PENSAMENTOS. ATRAVÉS DE SEUS RABISCOS, A CRIANÇA COMEÇA A DESCREVER O QUE SENTE E OBSERVA. ASSIM, TAMBÉM ENCONTRA UMA MANEIRA MUITO DIVERTIDA DE EXPRESSAR SUAS EMOÇÕES.
https://www.historiadasartes.com/wp-content/uploads/2016/12/m_crian%C3%A7as-desenhando.jpg
ATIVIDADE SUGERIDA PELO CMEI JOÃO FERREIRA DOS SANTOS - CARAVELAS