MATEMÁTICA

Componente: Matemática Escolaridade: 4º ano

Unidade Temática: Números

Objetos de conhecimento: Sistema de numeração decimal: leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de até cinco ordens Sistema de numeração Romano.

Habilidades:(EF04MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de dezenas de milhar.

TEMA MATEMÁTICA NA ÁFRICA

Conhecendo a história dos números na África

A matemática nesta civilização surgiu na forma de número. Este era utilizado essencialmente para realizar contagens, nomeadamente, do número de dias que faltavam para caçar, as presas que apanhavam, os ciclos menstruais da mulher e as fases das luas.

O objeto matemático mais antigo do mundo é o osso de Lebombo, com 35000.

Este foi encontrado, em 1970, nas montanhas do Reino da Suazilândia e contém uma sequência de 29 marcas usadas hoje em dia por tribos Bosquímanos.

Mais impressionante é o osso de Ishango (20000 anos a.C.). Encontrado na área Ishango do Congo Belga, atual República Democrática do Congo, apresentava uma sucessão de números primos, subtrações e somas. Conjetura-se que este osso podia ter sido uma ferramenta para conferir cálculos ou um utensílio onde se registavam informações sobre as fases da Lua (calendário Lunar). É de notar que a informação presente era expressa no sistema decimal.

Sistema de numeração

Ao longo dos tempos, a numeração usada era alternada entre a base 10, 20 e 5. Em algumas tribos, o conceito de número era muito limitado, tendo conhecimento apenas do número 1, do 2 e do maior que 2. Devido à inexistência de contagens e de sistemas de comprimento, estas civilizações, para contornar a última situação, optaram por construir cânticos com duração proporcional à distância pretendida.

Fique sabendo !

Aldeias Africanas

Em 1883, Georg Cantor, pegou num segmento de reta e dividi-o em 3 partes iguais, de seguida, retirou a parte central obtendo dois segmentos de reta mais curtos. Usando repetidamente este processo obteve algo como a figura seguinte:

Disponível em :http://www.mat.uc.pt/~mat0703/PEZ/Civiliza%C3%A7%C3%A3oafricana2.htm

Fique de olho na atividade ! A atividade deverá ser realizada no caderno.

1- Complete o número com algarismos

9 3 ____________ 5 4

a) Quantos números podemos formar?

b) Quais são eles?

c) Como você os lê?

Assista ao vídeo "História dos números"

Disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=OU1ydpuRyMQ Acesso 24 ago.2020.