Журнал «Классный руководитель» № 7, 2008 г.
Пешлова Н.И.,
преподаватель, Архангельский лесотехнический колледж Императора Петра I, г. Архангельск
ПРАВИЛА ЭФФЕКТИВНОГО
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ КЛАССНОГО
РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ УЧАЩИХСЯ
Эти правила таковы:
1. Родителям нужна поддержка, помощь и добрый совет. Если вы ими рас
полагаете, создайте необходимые условия для общения.
2. Не беседуйте с родителями второпях, на бегу; если вы не располагаете
временем, лучше договориться о встрече в другой раз.
3. Разговаривайте с родителями спокойным тоном, не старайтесь назидать
и поучать - это вызывает раздражение и негативную реакцию со сторо
ны родителей.
4. Умейте терпеливо слушать родителей, давайте возможность высказаться
по всем наболевшим вопросам.
5. Не спешите с выводами! Обдумайте хорошо то, что вы от родителей ус
лышали.
6. То, о чём родители вам поведали, не должно стать достоянием других
родителей, учащихся и педагогов.
7. Если есть профессиональная необходимость поделиться той информаци
ей, которую сообщили родители, ещё с кем-то - родителей необходимо
поставить об этом в известность.
8. Готовясь к встрече с семьёй учащегося, необходимо помнить, что любой
родитель хочет услышать не только плохое, но и хорошее.
9. Каждая встреча с семьёй учащегося должна заканчиваться конструктив
ными рекомендациями для родителей и самого учащегося.
10. Если педагог в какой-то проблеме или ситуации некомпетентен, он дол
жен извиниться перед родителями и предложить им обратиться за кон
сультацией к специалистам.
11. Если родители принимают активное участие в жизни школы, их усилия
должны быть отмечены классным руководителем и администрацией.
91