課程資訊
近一二十年來，數位科技的進步大大促進了各種不同知識學門在研究上的可能性。由於電腦比對、計算能力可以快速地處理大量資料，使得之前很多光靠人力難以進行的研究議題 ，可以藉著電腦來完成。在這一波新的數位工具風潮中，人文學科的跟進並沒有比較慢，但在工具的關發上則比較遲緩，直到近十年，所謂的數位人文才越來越興盛。在眾多的數位研究方法之中，資料庫的建置可以說是重要而普遍的一種工具。但資料庫的建置在觀念與實做上，有一定的門嵌，使得文科同學較少利用。本課程，將以哈佛大學費正清中國研究中心、中央研究院歷史語言研究所及北京大學中國古代史研究中心三個重要的研究單位所建置的中國歷代人物傳記資料庫(CBDB, China Biographical Database)為例，向同學解說資料庫建置的基本原則，以及資料庫的運用。並配合實做，培養修課同學建置及使用資料庫的能力；也進一步可以了解如何從已建置好的資料庫擷取資料，並進行較進階的檢索與建立客製化的表單。
五、教學進度(Syllabus)
平時成績(50%)：含課堂報告、討論。
期末報告(50%)。
出缺席另計，缺席三次者成績降一級（如由B+變成B，以下同），四次降兩級，五次降三級，缺席達三分之一者、作業報告抄襲者學期成績以E級分計。若因故缺席，可在授課教授指導下，進行與授課內容相關的修補作業，以抵銷缺席記錄。本科報告，除非經過授課教師書面同意，不得將同一分報告做為本課程與其它課程的共同作業使用。