- 課程介紹
- 課程目的：
- 我們這門課的具體目的，是讓大家可以利用數位工具/軟體程式讓大家有更多的方式來整理與觀察資料。
- 抽象的目的，則是提供大家有接觸數位人文的經驗，一方面是有實做的經驗，一方面藉著實做對於如何處理文史資料有基本的認識，以增加各位對於將來進行學位論文的研究時，有更多處理資料方法上的自覺。
- 數位人文學概論。
- 課表
- 進行方式：1）討論、2）講解、3）實做、4）思索、練習與記錄(討論的素材)。(養成程序性思考的習慣。)
- 評分：平時成績百分之五十，期末報告百分之五十。
- (2017-02-14)
- ontology。
- 什麼是ontology？
- 實做一個ontology：以清華大學中國文學系為例
- 實體（entity）
- 屬性（property、attribute）
- 關係 (relation)
- ontology和文史研究的關係。
- 資料結構
- 以《毛詩注疏》為例。
- 意義結構
- 用典。
- 語言文字
- 「鬼神存在於何處？」
- 和自然語言的關係
- 人為
- 自然
- 程式安裝與試俥
- java （也可不安裝）
- Protégé
- graphviz
- notepad ++
- 文本分析：(請參考以下兩個連結)
- 自我介紹：感興趣的研究領域和想研究的文本
- 下次課程準備
- 作業：
- （分組？）
- 選定自己想要整理與研究的文本。(以已有數位文本的材料為優先。)
- http://kanripo.org
- 觀察自己所選文本的結構與特徵。
- 請記錄，並準備在課堂上報告。