2018秋

課程資訊

◎課號：10710CL 430300 ◎課名：周易

◎時間：R7R8R9 ◎學分：3 ◎教室：人社C403

◎講員：祝平次 ◎連絡電話：42742

◎研究室時間：R5R6F6F7（請事先聯絡） ◎email: ptchu@mx.nthu.edu.tw

二、指定用書(Text Books)

提供《周易》的電子文本。

三、參考書籍(References)

• 來知德，《易經來註圖解》（台北：惠文，1976）。
• 高亨，《周易古經今注》（台北：里仁，1982）。
• 帛書易經。
• 韓自強，《阜陽漢簡周易研究》(上海：古籍出版社，2004)。
• 吳新楚，《周易異文校證》(廣東：人民出版社，2001)。
• 上海博物馆藏战国楚竹书(三)
  • http://vdisk.weibo.com/s/BBHP4_WuNdSo6
• 上海博物馆藏战国楚竹书(三)读本
  • http://vdisk.weibo.com/s/ujYiEm8_H9ldF
• 归藏_与清华简_筮法_别卦_李学勤
  • http://vdisk.weibo.com/s/zW4Rr-QZ-_DLV
• 王家台秦墓竹简概述
  • http://vdisk.weibo.com/s/zkQRG9V6b-Hj6
• 王家台秦简_归藏_校释_28则
  • http://vdisk.weibo.com/s/zkQRG9V6b-H6D
• 王家台秦简_易占_为_归藏_考
  • http://vdisk.weibo.com/s/A2CkikmoPe2y
• 马王堆帛书《周易》经传校读
  • http://vdisk.weibo.com/s/zN-ze9AJkhHXE
• 任一本《國學導讀》、《古籍導讀》、《十三經概論》、《經子解題》等類的書，書中對《易經》介紹的部分。

四、教學方式(Teaching Method)

本課程以講述和修習同學報告為主，課程的前幾週為教師講述，以讓學生具備今本《周易》的基本常識，及熟悉如何在文義上解卦。之後，安排修課同學報告，以訓練學生如何以自己的生活經驗去了解卦辭，及從卦辭中可以得到的啟示；以便從這個過程裏面，理解占卜的一些機制與主觀感受。

五、教學進度(Syllabus)

週數/課程內容

1. (09-13)課程介紹：《易經》是怎麼樣的一本書。
   • 自我介紹。
   • 提一個在這個課程裏你最想問的問題。
   • 討論議題：
     1. 你覺得為什麼在人類社會裏，會發生算命或抽籤這種行為？
     2. 你覺得算命或抽籤、卜筮的原理是什麼？
     3. 對於算命等的結果，你有什麼想法？
     4. 你覺得我們應該怎麼去了解一本古代的卜筮書？
2. (09-20)關於今本《周易》的基本常識。
   • 作業：畫八卦，及背卦名。
3. (09-27)如何卜卦及易經傳注史。
4. (10-04)卦名解釋(〈序卦〉)、閱讀大象傳。
5. (10-11)易卦釋例一：〈屯〉、〈蒙〉。
6. (10-18)易卦釋例二：〈需〉、〈訟〉。
7. (10-25)易卦釋例三：〈乾〉。
8. (11-01)易卦釋例四：〈坤〉、〈比〉、〈師〉。
9. (11-08)期中報告週。
10. (11-15)易卦釋例五：〈需〉、〈訟〉、〈師〉、〈比〉。
11. (11-22)易卦釋例六：〈小畜〉、〈履〉、〈剥〉、〈復〉。
12. (11-29)易卦試解一：泳昇(未濟=既濟)、劍遠(泰=否)。
13. (12-06)易卦試解二：佳貞(臨卦=觀)、秀斌(大有=同人) 、亦菲(渙=節) 。
14. (12-13)易卦試解三：林皓(蠱=隨)、敬恆(損=益)、蒓蒓(豐=旅) 。
15. (12-20)易卦試解四：哲安(中孚=小過)、玟妤(習坎=離)、彥廷(豫=謙) 。
16. (12-27)易卦試解五：子謙(頤=大過)、礫萱(困、井)。
17. (01-03)期末報告一：泳昇、佳貞、敬恆、林皓、蒓蒓、亦菲
18. (01-10)期末報告二：劍遠、秀斌、玟妤、子謙、彥廷、哲安、礫萱

六、成績考核(Evaluation)

平時成績(20%)：上課參與情形（例如進行回家作業、提問、回答問題）。

期中口頭報告(20%)。

兩次期中作業(30%)：一、以自己生活的角度，找出現代社會的64種象徵事物，賦予名稱套用到64個卦象裏；二、以前項為基礎，選擇一個有著現代卦名的卦象，給卦爻辭，並對於自己作成的卦，加上解釋。

期末報告(30%)。

出缺席另計，缺席達三分之一者、作業抄襲者學期成績以E級分計。本科作業，除非經過授課教師書面同意，不能將同一分報告做為兩門課程的作業使用。

七、可連結之網頁位址

http://tinyurl.com/pingtzuchu/